美国经验：一届大学生跟踪调查三次

　　美国国家教育统计中心(NCES)和国家科学基金会(NSF)对每一届毕业生有三次跟踪调查。第一次跟踪调查的时间节点为大学生毕业的1年后进行，第二次为毕业的4年后，第三次为毕业10年后。

　　这三次跟踪调查的侧重点不尽相同。第一次跟踪调查主要调查项有：毕业后的就业经历、跳槽活动、求职活动、工作关联培训及责任、收入、求学情况等。第二次和第三次跟踪调查的内容基本相同：就业的历史、新的学位完成后的求职战略、职业发展、附加的工作关联培训、收入等。

　　美国国家科学基金会每2年进行全国近期大学毕业生调查。与就业有关的主要调查项目有就业状态、初始工作活动、全日制就业状况、所从事的职业和行业部门、薪水等，从中得出理工科类大学毕业生的就业状况数据。

　　统计方法方面，美国国家教育统计中心和国家科学基金会吸取了劳工统计局和人口普查局的就业统计经验，从调查的取样、调查的实施和数据的收集与统计分析，均开发出一套技术性很强的统计标准。

　　如1994年对1993届的大学毕业生进行第一次跟踪调查时，经过3次严格的筛选程序，从毕业生数据库中选取了近2万个样本。在16周之内，通过信件确认、计算机辅助电话访谈等形式，对选定样本进行问卷调查。对未作回答或回答不规范的调查，待调查对象冷静下来之后，由调查员专门作实地上门调查。最后由国家教育统计中心进行数据汇总统计。第一次跟踪调查样本中的2/3保留到第二次跟踪调查，依次类推，使每次跟踪调查都保持将近2万人的样本规模。(记者：陈万颖)