教育今日谈：大一配“笔记本”弊大于利

　　杜佳征

　　很多父母给刚上大学的孩子准备“IT四大件”：笔记本电脑、MP3、手机、电子词典。其他三样自有专业用途，而首当其冲的“笔记本”大学生又用来做什么了呢？　

　　大一生们是这样理解拥有笔记本电脑好处的。

　　好处一：节约空间，适于在宿舍使用。好处二：携带方便，移动性强。好处三：较为时尚，体现“身价”。好处四：上网时间更加灵活。

　　笔者看来，大一生购买“笔记本”确实有很多便捷之处，但是，对于“大一生”这一较为特殊的群体，配置“笔记本”也有很多弊端。

　　很多大一生买电脑时打着“学习”的旗号，其实，玩游戏、看影碟才是他们为“笔记本”派上的最好的用场。

　　由于现在“笔记本”技术的发展，使网络游戏运行效果越来越好，用“笔记本”玩游戏的人也越来越多，大学校园里也是如此。“斗地主”这样的游戏有人玩，而“智力方块”、“武林外传”这类“傻瓜”游戏也有人“光顾”。至于“笔记本”该有的学习用途基本上已经沦为了附属功能。

　　“笔记本”太奢侈，助长了大一生攀比之风。作为基本靠父母供养的大学生，绝大多数人买“笔记本”要由父母“买单”。家庭条件好的同学有了，没有的同学有的也不顾及父母的经济实力，攀比着也要买，买完之后只是用在打游戏、看影碟、上网聊天……实乃恶性循环。

　　大一生用到“笔记本”的地方并不多。大一生刚刚入学，接触的专业课很少，需要用“笔记本”来写论文、查找资料、作图制表的机会很少。即使有这样的需要，学校公共机房的电脑也够用。一般到大二下学期以后，“笔记本”才能派上用场。

　　大一生防范意识差，“笔记本”容易被盗。大一生刚刚进入大学，对学校及周围的环境、人群及治安条件都不甚了解，防范意识也明显弱于高年级学生。如果这时候就拥有“笔记本”这么昂贵的物品，很容易被小偷盯上。

　　因此，笔者以为，在大学四年求学期间，如果非要买“笔记本”不可，大三或是大二下学期比较合适。

　　(北京考试报专供）