如何避免对孩子造成的二次心理创伤

　　网友：孙老师，您说得很对，现在很多电视在播地震的画面，有的真的是很血腥，我们作为灾区以外的家长，我们应该怎么给孩子解释这场灾难呢？

　　孙云晓：这个的确要有一种科学的态度，我觉得首先要给孩子讲，这个灾难发生了，确实会带来很多很多人的痛苦，同时告诉孩子们，这个地震，各种灾难，我们都要努力掌握各种知识，学会避免这个灾难。你比方说像原来印尼尼西亚的海啸，有一个英国女孩儿就记住老师讲的一个征兆，泡沫异常，就是有海啸发生，她马上告诉她妈妈，马上动员大家撤离，好多人脱离了危险，这就是要用科学的力量。另外来说，科学还有一些暂时无法预测的东西，突然发生了怎么办，你要看这个地震有多少人顽强的活下来了，他相信一定有人会救我的，有的人甚至就靠着，你看有一个老师，就靠着喝自己的尿液，然后吃纸，坚持了100多个小时，被救出来了，还有很多人也是，可能就一个苹果，他居然能够坚持那么久，但是就有一个信念，这个时候我相信会有人来救我的，我只要坚持就一定有希望，所以他能达到极限，达到5天、6天、7天，惊人啊，这个时候你就发现你的意志一垮，你不相信，我完了，没有人知道我，我肯定活不了了，这个时候你就发现真正的危险就来了。所以说吸取合理的力量，同时让他看，中国现在国家强大了，中国国家变得非常文明了，你看一旦发生灾难，一方有难八方救援，能调十万解放军武警部队去，那么多人都去援助，说明什么呢？说明我们即使发生了灾难，也不是孤立无援的，是多方来支援的，我们都是充满希望的，让孩子牢牢的相信这些，这实际上是一种生活的真理。这就是对孩子一个正面的引导，也是一个合理的解释。

　　主持人：对，有人觉得有些家长可能会采取一种回避的态度，他说这个东西你就少听，少知道就行了，可能你这种回避反而会适得其反。

　　孙云晓：对，人的愚昧就是因为他无知，但是今天的孩子有一个问题，他不是不知道，他知道，为什么？除了看电视，上网之外，同学之间天天都在议论，他肯定知道，对今天的孩子来说不是无知的问题，是理解问题，理解这个现象，得出合理的一个解释结论，这是最主要的。我相信我们的父母朋友，我们的老师，我们都有常识，知道要让孩子乐观地生活，科学地去看待各种现象。

　　主持人：现在我们还有最后一个问题，就是现在我们很多的网友也都在关注，因为现在进入到地震的灾后重建家园这样一个阶段，也有很多的媒体，他们也很关注灾区的孩子，也会对他们有一些采访，包括会有一些拍摄这样的一些新闻报道方面的东西。我们媒体在做这方面工作的时候，我们应该怎么样才能够避免对孩子进行二次的心理创伤？

　　孙云晓：对，这是一个非常重要的问题，因为我们很多人急切的，新闻就是真实，新闻就是要让当事人说出真相，可是有的时候你会发现，有的时候你让一个小孩子去说他的父母怎么失去的，回忆那个具体的过程，如果你没有一种心理疏导的能力，你只是让他简单地回忆这个过程，就可能造成他的创伤。所以我觉得这个时候我们的新闻媒体采访之前，你要看到这是一个不同寻常的采访，我建议媒采访的时候最好你能够和心理医生，因为现在灾区有很多很多的心理医生，心理救援的专家，能够得到他们的一些帮助，得到他们的一些指点，然后你再去跟孩子做一些交谈。有的时候交谈也不一定都是直接问本人，因为非常惨烈的事情让孩子简单的回忆是很痛苦的，有的时候可以问问熟悉他的人，通过其他的人问一问，所以我觉得这个问题一定要特别特别注意，这是一条，就是说心理专家的帮助下，要设计你的访问提纲，而不要说想问什么就问什么，也不能说这样的话，你很幸运，你能活下来就很幸运，或者你跟他说，你爸爸妈妈他去了一个天国，他们没有痛苦，他在那儿很好，这话都不对的，这个话都是对儿童有伤害的，你怎么知道他们不痛苦，我看他们很痛苦，你根本就不理解。所以记者采访是一个危险的事情，一定要和心理学的专家们要有结合，相互支持下完成这个特殊的采访。

　　另外一个我还要特别提醒一下，除了心理干预的原则之外，我们还要注意对未成年人的法律上的保护，当你在报道一切跟未成年人有关的事情的时候，你不能够直接地写出他的真实姓名，特别涉及到一些隐私的事情你要化名，这是法律不允许的，我们中国有未成年人保护法，因为并不是所有的事情这个孩子都愿意让别人知道的那么清楚，这是法律不允许的，我们还有好多孩子将来他一生的发展，所以他需要得到保护。

　　主持人：谢谢孙老师的回答，我想在这样的一个大灾面前，我们很多的媒体，很多的记者在做一些灾区的采访的时候，其实我们也是这个灾难中所经历的人，我们也在创造这个灾难中的一些历史，我们可能会改变一些人的命运，可能会对一些人的人生产生很大的影响，所以我们在做一些采访，在做一些报道的时候，我们也应该去注意自己的一些采访内容，采访形式，应该让更多的未成年人能够得到保护，能够得到更好的发展。也谢谢孙老师今天来到我们的嘉宾聊天室，我们会继续关注灾后的心理危机干预方面的内容，也希望大家继续关注新浪教育频道，谢谢。

　　孙云晓：谢谢大家。