9月10日是我国第24个教师节。几个月前，曾有一名自称是湖南邵阳的教师在网上发帖，强烈要求取消教师节，获得众多网友的支持。而这几天一篇名为《取消教师节的10个理由》的帖子在众多知名论坛热传，再次引起了众多网友的共鸣。不过，也有网友发帖旗帜鲜明地反驳取消教师节的主张。(9月11日南方网)

　　教师节，是我国仅有的包括护士节、记者节在内的三个行业性节日。设立某个职业节日，对于这一职业从业者而言，应该是一件倍感光荣的事情。人们常说，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。可见人们对教师这一职业的推崇了。然而，为何有教师竟然提出要取消教师节呢？他的建议，为何又得到了大家的认可？这不能不让人深思。究竟是什么原因，导致了这种结果的出现？

　　笔者认为，造成今日情况的出现，主要有几个原因。第一，近年有关教师的负面新闻不断，大有将教师“妖魔化”的趋势。比如时有发生的老师体罚学生、鄙视成绩差学生的事情，甚至还有老师或猥亵或引诱学生的恶劣行径。到网上搜索一番，这一类新闻可谓俯拾皆是。然而，这仅仅是极少数没有师德的教师所为，并不能代表我们广大的人民教师。尽管如此，这极少的一部分和其负面影响，也使得教师的形象在人们的心目中大打了折扣。

　　第二，由于社会不良风气的侵袭，一些学校和教师变得很是“唯利是图”。比如个别教师私下收受家长的礼物，频频“走穴”于各类辅导班、培训班等。特别是一些学校，其本身已经将学生变成了一棵摇钱树。像什么兴办所谓的“分校”，向学生收取“择校费”、“建设费”等等。人们教育成本的不断提高，便说明了如今的教育是需要用金钱堆积起来的“教育”，教育俨然成为了一种买卖市场。而在资本市场上，教育的神圣、教师的神圣从何谈起？

　　第三，一方面教师的形象已受到较为严重的破坏，另一方面一些学校或教师还大搞诸如“拜师”之类封建糟粕。如此矛盾的情况下，往往使师生关系变得更加滑稽可笑。尊师，不在于“形式”，更应是在双方平等之下，学生发自内心的去喜欢和热爱。教师节一来，我们难得一见学生发自真心对教师的尊敬，而是出现了学生家长竞相向教师送礼的情形。即便学生会发自真心的去尊敬自己的老师，在外界力量的干扰下，也会被“铜臭味”给熏变了质。

　　第四，同样是教师，可待遇之不同令人大跌眼镜。如在繁华都市里的教师和身处偏远山区的教师，他们之间待遇的不同，可谓天壤之别。一个不但工资每月几千元，而且福利非常的好；而那些在穷山沟里的老师，根本没有什么福利可言，拿到手的也是每月几百元的微薄工资。不公的是，有些教师教了几十年的书还挂着“代课教师”的牌子。

　　教师节，并不是为了放假一天，或让学生说一句感谢老师的话，而应该有一些切实的内容。教师节的建立，从最初的“改善教师待遇、保障教师工作和增进教师修养”，到后来为了发扬“尊师重教”的优良传统和提高教师地位，其主旨并没有太大变化。随着社会的发展和进步，一些教师的地位和待遇发生了翻天覆地的变化，而另一些教师的地位和待遇竟还停留在十几年前的水平；人们对教师的认识也在改变，有些变化是可喜的，有些变化却深深毒害到了“教师节”，以至于让一个富有纪念意义的节日变得让人不舒服起来。