教育合作调查
     
   
     
《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》
  阅读本书的经历,将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程, 它给了你走进孩子内心世界的钥匙,指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法,帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了“如何说?”“怎么听?”的技巧,就能开启孩子的心灵世界,与孩子达成美妙的交流沟通,让孩子在您的引导下身心健康发展。
作 者:阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施 出 版:中央编译出版社
定 价:26.80元 书 号:ISBN 978-7-80211-527-9
 
    如何阅读本书
  每个人的阅读习惯各有不同,有人喜欢从中间读起,有人愿意从后面开始看。但我们建议你先通过浏览漫画对本书大致有一个了解后,从第一章慢慢读起,并且一边读,一边认真做书中的练习。不要跳过练习直接阅读你认为精彩的章节。如果有朋友和你一起做练习,效果会更好,你们可以充分地交流和讨论。此外,我们建议做练习的时候......《全文》
帮助孩子面对感受
1、父母不理解孩子的感受   2、总是把对话演变成争吵
3、新的沟通方法开始起效   4、练习
5、写出八种感受   6、良好沟通的效果
7、帮助孩子面对他们感受的四个技巧   8、情景模拟:心不在焉
9、情景模拟:全神贯注的倾听   10. 情景模拟:提问和建议
11、情景模拟:回应孩子的感受   12、任何时候都要和孩子产生共情吗
13、能不能直接问孩子为什么   14、应该让孩子知道我们认同他们的感受吗
15、如何让孩子知道我们理解他   16、说错孩子的感受怎么办
 
关于“高考状元”的话题被炒作疲劳的时……
《全文》
鼓励孩子合作
1、新沟通方法也会遇到困难   2、怎样帮助父母处理自己的负面情绪
3、假如你是孩子   4、谩骂 威胁 命令
5、说教 警告 控诉   6、比较 讽刺挖苦 预言
7、糟糕沟通的后果   8、寻找有效的方法
9、鼓励孩子与家长合作的五个技巧   10. 情景模拟:描述问题
11、情景模拟:描述你所看到的   12、怎么说和说什么一样重要吗
13、为什么孩子会不听话      
代替惩罚的方法
1、如何避免犯同样的错误     2、惩罚的后果
3、究竟要不要惩罚孩子   4、对惩罚的误解
5、发现新的方法   6、代替惩罚的七个技巧
7、情景模拟:让孩子体验不当行为带来的后果   8、要不要打孩子的手
9、惩罚和承受自然结果的区别   10. 应该找出闯祸的孩子吗
11、如何处理家长的内疚感      

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