班主任做有偿家教，教的还有不少是自己班里的学生！昨日，家长李艳在给编辑部的电话里说：“教育部上周刚将‘抵制有偿家教’列入师德新规，怎么现在家教风还那么厉害，我女儿班主任一节家教课60元，连自己班的学生都教起来了，双休天挣2000多元呢。那他平时上课会不会藏了一些知识点，留到家教班才上？”

　　据悉，李艳的女儿小华(化名)今年刚升入杭城一民办初中读初一，开学一周，孩子就跟妈妈说，她班里的同学有不少请了家教，班主任是数学老师，他带着自己班上9个同学。“同学周末在班主任家上课，我不去吃亏吗？”她问妈妈要不要去报名。李艳犯了难，小学6年，从没给孩子上过什么培训班或家教，初中本来课业负担也不轻，要再请不是连双休日都没了？

　　她把烦恼在办公室一说，同事异口同声地劝她——赶紧报名！万一班主任白天上课藏了一些知识点，弄到家教班上去了呢？

　　大家的话让李艳不请家教的初衷动摇了，她开始详细打听。原来，想在班主任那里上家教还有门槛，必须经熟人介绍，还要担保对外保密。只是孩子的嘴管不住，一不小心就说漏了，所以班主任做有偿家教成了小华班里公开的“秘密”。

　　几费周折，经过熟人介绍，小华如愿进了老师的家教班，但去了两次，小华就不想去了，她说：“先是做卷子，然后根据错题老师再给你讲解，说是查漏补缺，但老做题没劲。而且双休天上下午各有两场，那么多学生来补课，老师忙得不可开交，不可能一对一。”

　　这下轮到李艳更烦恼了：起先是不知该不该去跟家教，孩子不肯去，别的孩子在那里补自己觉得“很亏”不说，说不定还得罪了班主任，那比得罪自己领导还头大啊，真是烦死人了！

　　记者调查得知，有偿家教很少有人举报，因为只要高考制度存在，市场需求就大，往往是一个愿打，一个愿挨，如果能让自己的孩子成绩提高十几分、几十分，对家长来说，一节课50元、100元根本不在话下！学校对此也大多“睁只眼，闭只眼”，因为学生成绩提高了，平均分拔高了，校方也高兴。只是，杭州市教育局对师德师风一直抓得很严，严令禁止有偿家教，所以，杭城在职教师有偿家教，大多互相推荐，不教自己学校、特别是自己本班学生，这是潜规则。

　　但新近，有偿家教风越做越大胆，老师公然带自己班的学生，像小华的班主任带了9个自己班的学生。还有一初中老师带了3个自己班里的学生，对外却声称是亲戚的小孩；还有一小学老师，三居室的家成了9个孩子的秘密寝室，他们的父母有的忙于生意，有的管不住自己的孩子，就花重金“托”给班主任了。

　　这是不是利用“职务之便”？这是不是新的教育不公平？记者和家长一样犯疑。