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设“例假表”防逃课是个馊主意

http://www.sina.com.cn  2008年10月20日 17:55   红网

  近日,《广东省青少年保护条例(修订草案)》提交省人大常委会审议,其中提到,父母不得放任未成年人夜不归宿,女生例假可不参加激烈的体育运动。为防止女生谎称例假拒上体育课,不少学校绞尽脑汁;华南师大附中有关负责人称:该校每班会制作一个女生例假时间的表格,防止非例假的学生“乱报”,此外,要求所有请假的学生都必须离开教室,即使不运动也要看书,这样撒谎的几率就大大降低了。(10月18日《新京报》)

  学生假称例假以逃课,当然不对;但是家长把孩子送到学校又是做什么呢?还不是要学校加以积极的教育、引导?

  华南师大附中有关负责人称:“每班会制作一个女生例假时间的表格,防止非例假的学生‘乱报’。”其思路,当然是简单粗暴的——单从技术层面加以防范、封堵,但是又是否能奏效呢?即以生理科学角度来说,例假又是否来的一定规律、准时呢?要是有学生来句:“月经不调”,这“例假时间表”岂不是轻飘飘的给颠覆掉了?

  而且,这还必然的要涉及到学生隐私权的保护问题。“隐私”者何?是指“自然人享有的私人生活安宁与私人信息、秘密依法受保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权,且权利主体对于他人在何种程度上可以介入自己私生活,对自己是否向他人公开隐私及公开的范围、程度等,具有决定权”,并不是学校单方说要怎么、想要怎么就能怎么的。将心比心,换位思考,要是学生也要求学校的女教师也向学生们公布例假情况,能有女教师会同意、认可吗?!

  华南师大附中有关负责人出此“高招”,一言以蔽之,实可谓:只知有“技术”,而不知有“人文”!“人文”者何?强调“以人为本”,注重人性和人的价值,维护人的尊严以及基本权利;其社会价值取向,倾向于对人的个性的关怀,提倡宽容,主张自由平等……

  事实上,社会上早有现如今颇有一大学生“有知识没文化”或“会技术欠缺人文素养”的说法,并非空穴来风;而与学校所施予的教育,更有着莫大的关联;华南师大附中有关负责人的如此“高招”,即是一个新的佐证。教育,并不应仅止知识的传授,或技能的训练;而更在于学生独立、健全人格的养成!教育,并不是以一副“技术管理”的思维,将学生视之如物,冀望摆布的服服帖帖,以成为围绕着“高考指挥棒”打转的“考试机器”;而更在于教导其如何做人,当注重其人文精神的培养,人文素养的提升。而这,当然首先,得从基本的,对于学生权利的尊重开始。

  由着学生谎称例假以逃课,当然是不好;但是设“例假时间表”呢?“两害相权”,总是当“取其轻”的!因为不然的话,如前所述,其一,在技术上未必能奏效;其二,涉及到侵犯学生隐私权问题;其三,负面效应更不容小觑,不利人文教育推行,因为连对学生基本的尊重和信任都没有,则教育资格自失,只会起到坏的带头作用,树下“反面榜样”;而且其四,正所谓“堵不如疏”,易于制造对立,强化矛盾,激起正处青春期的学生易生的抵触情绪、逆反心理,拿俗话来说:就是“偷鸡不成蚀把米”,“画虎不成反类犬”。所以,设立“例假时间表”,断断不可行!

  记得清华校训有云:“厚德载物”。华南师大附中有关负责人,或许,还真该好好温习一下!

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