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对话权威:让学生拥有“两把枪”

http://www.sina.com.cn   2008年12月12日 15:26   海峡导报

  对话权威

  修不修双学位就像一道选择题。修与不修、怎么修,是不少学生正在思考的问题。那么,到底该如何看待双学位?什么样的学生适合修双学位?记者采访了厦门大学教务处副处长、漳州校区教务办主任谢火木老师。

  让学生拥有“两把枪”

  记者:厦门大学的双学位是哪年开办的?学校开设双学位的初衷是什么?

  谢火木:厦门大学双学位是2005年开办的,双学位对于厦大来说也是一种教学改革,因为之前从来没有做过,但是国内的很多高校都已经开设了,我们主要的出发点就是让一些学有余力的同学可以多一个选择,培养复合型人才。

  记者:您认为修读双学位的学生应该具备哪些条件?

  谢火木:最主要的条件就是学有余力,也就是主修专业的课程不能有不合格现象,主要就是考查选择双学位的同学,在原来的专业学习中是不是比较轻松,还有没有足够的精力能够修另一个专业。对于一些比较热门的专业,例如经济管理类,报名人数过多,学校一般会选择录取一定比例的人数,经济类的主要就是看数学成绩,确定比例后会划一条具体的分数线出来。

  记者:有关数据显示厦大双学位每年招收的人数都在上升,学生修读双学位,学校有没有经济利益上的考虑?

  谢火木:这肯定和学校的经济利益没有任何挂钩,我们每一学分是收100/120元的学费,不同专业情况不同,但收费在全国范围内也是比较低的。每年人数不断上升,录取人数较多的原因是我们学校对转专业要求很严,很多学生可能对自己的专业并不满意,但因为转专业要求很高,能够满足的学生数量很少,但学校又有这么好的资源,那我们就不如开设一个双学位,让更多的同学可以通过这一途径选择到自己感兴趣的专业。

  记者:双学位的师资配备和教学质量如何?

  谢火木:从厦大看,双学位是和正常的课程一样安排的,甚至师资配备会更好。因为比如经济类的专业可能就一两个班,但是我们却可以聚集到整个经济学院的优秀教师,所以师资配备上很强大。关于教学质量,因为双学位是提供一个专业的核心课程的教学,也就是45个学分,所以学生如果认真对待的话其实完全可以了解另一专业的核心知识。

  记者:据了解,厦大开设的双学位多为文科专业,请问学校是如何决定双学位的专业设置的?

  谢火木:我们每年开设双学位之前,都会做一个调查,看看学生最感兴趣、最想修的是哪些专业,学生们的需求是最主要的决定因素。调查发现,大部分同学都想辅修经济类、管理类或者法律、语言等专业,也就是现在的一些热门专业,所以这些也是我们开设的主要专业。对于一些理工科专业,由于课程更为困难,而且学习起来需要实验室等其他资源配备,而且同学们的需求也不是很大,所以我们没有开设。

  记者:您认为双学位对就业有什么影响?

  谢火木:有一个很形象的比喻就是给你 “两把枪”,一把长枪,一把短枪,主修专业就是长枪,辅修的另一个学位就是一把小手枪。你比别人多一把枪那肯定就有一定的优势。

  记者:最后,请问您对学生选择双学位有什么建议吗?

  谢火木:最重要的是个人的定位,作为一个大学生,当你踏进校门的第一天时,就应该明确自己未来的发展方向是什么,出国、考研还是就业?因为双学位也是有利有弊的,一方面它可以丰富你的知识,让你拥有“两把枪”,另一方面,人的精力也是有限的,双学位的学习会占用你一定的本专业的学习时间,一些没有修双学位的学生可能他在本专业的学习上更精更专。这样的话,如果你以后想出国、考研的话可能需要花更多的时间在本专业上,但是如果想要就业,那选择双学位可能也是你提高自己核心竞争力的有效途径。

  通讯员 周苏 王月宋悦 杨钊 记者 魏文

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