常青藤是什么(代序)1

　　导读1

　　一岁就上常青藤1

　　什么是常青藤的教育1

　　不平等的童年

　　常青藤的第一课：啼哭

　　用古典音乐帮助孩子入睡

　　“常青藤原则”戒除打孩子

　　孩子要宠不要惯——从分床说起

　　父母：孩子的第一个常青藤教授

　　常青藤式的幼儿园——兼论孩子不必早读书

　　正向心理循环

　　培养孩子与众不同的心态

　　让孩子发出自己的声音

　　让孩子面对观众

　　千万别低估了孩子——女儿的钢琴课

　　有机识字法

　　让大人从孩子的角度看问题，让孩子从大人的角度看问题

　　孩子中的政治与权力

　　如何让孩子发展政治智慧

　　小小的领袖们

　　教孩子当世界的主人

　　华尔街怎么养孩子

　　第一，让孩子花自己的钱

　　第二，教理财，更要培养领袖的素质

　　第三， “忆苦思甜”

　　第四，谈贫说富

　　第五，孩子是否想要什么就能得到什么

　　第六，让孩子在感激而不是怨恨中长大

　　第七，让孩子早早打工

　　第八，培养一个负责的孩子

　　第九，教孩子发展稳定的人际关系

　　第十，“少儿总裁班”：企业家的才能、慈善家的品性

　　第十一，品德与经营能力

　　第十二，娃娃大亨

　　第十三，怎样培养金融家

　　美国人为什么不肯留钱给孩子

　　智商与早期教育

　　“智本主义社会”的成功阶梯

　　钱再也挡不住你的孩子上常青藤

　　上大学要多高的智商

　　智力开发能造就神童吗

　　天才危机

　　一代天骄

　　怎样培养白领

　　勤奋的童年

　　新加坡数学征服美国

　　互联网使人变傻了吗

　　——美国的阅读危机

　　美国的高中

　　美国的高分复读生

　　美国高中的精英化

　　美国高中的两极分化

　　美国的高考指挥棒是怎么指挥的

　　高中正在消失

　　全美高中排名

　　孟母三迁的美国版

　　——学校能否整合分裂的社会

　　美国的教师荒

　　美国人怎么把高中建成了“泰姬陵”

　　从美国教育中学什么

　　穷孩子自卑是父母的问题

　　在美国过万圣节

　　美国的残疾人

　　暑假的孩子

　　美国青少年经济的背后

　　学学美国人的穷

　　访问学者为什么拖家带口地出国

　　看美国小学生的品德教育

　　义务教育要非官僚化