皇家少儿英语[微博]董事长郭翔

　　主持人：各位新浪网友，大家好。目前您所关注的是新浪2012年度中国教育盛典系列访谈，今天做客我们访谈间的是来自于皇家少儿英语董事长郭翔。郭校长，您好。

　　郭翔：主持人好，新浪各位网友大家好。

　　主持人：节目开始前请郭校长给我们做一个简短的介绍。

　　郭翔：我是皇家少儿英语的董事长，郭翔。

　　主持人：郭校长给我们简单介绍一下我们的机构。

　　郭翔：皇家少儿英语成立于2009年，到现在北京、天津、青岛、海口一共成立了9家中心。

　　主持人：所谓办教育和办学机构都离不开我们的灵魂就是我们的办学理念，请给我们分享一下我们的办学理念。

　　郭翔：国际化家庭共同成长，什么意思呢？因为很多的西方教育理念，通过小孩3到12岁在我们这里学习英语的过程中，慢慢地渗透给孩子，但是最重要的是家长[微博]要学习到，如果孩子学习之后没有家长的辅导和监督执行，是很难能够坚持下去的。

　　主持人：家长在这个过程中需要做什么呢？一般要求家长做什么？

　　郭翔：举个简单的例子，什么叫国际化家庭共同成长？比如西方的理念赞美教育，做父母的每天要赞美孩子，孩子在赞美声中才能够健康成长。

　　主持人：跟中国正好相反，中国的家长比较喜欢打击，比如你怎么那么笨，怎么这个都不会。

　　郭翔：比如你怎么不如某某呢。

　　主持人：我们每个人都有被拿来比较的经历。我们还是提倡赞美教育。

　　郭翔：这是其中之一。第二个是感恩教育，让孩子感谢妈妈、感谢社会、感谢小朋友。

　　主持人：性格上的引导？

　　郭翔：对，这也是非常重要的。

　　主持人：我们在办学上面肯定离不开最好的师资，在师资要求方面，我们有一个什么样的标准？

　　郭翔：我们都是外教授课，我们是来自世界上主要的八个英语为母语国家的外籍教师，而且外籍教师都有第二语言的资格证书，这个对教孩子是非常有经验的。

　　主持人：包括我们很系统的培训以后再上岗吗？

　　郭翔：在国外已经拿过第二语言教学的证书。

　　主持人：已经是很有经验的外籍老师来教学？

　　郭翔：对。

　　主持人：我们在做少儿英语的，有没有比较有意思的事情，小朋友是比较难教的群体？

　　郭翔：我试引导三岁的小孩，哪个人群最难教？年龄越往下，教书的困难越大，是和这个相反的。举个简单的例子，我们有一个小孩到我们学校去的时候，当时他非常内向，而且基本上除了父母之外，跟外人交通交流是非常少的，包括到了幼儿园都非常少。但是到了我们校区知道这个情况之后，从做卫生的阿姨、校长、工作人员、前台，所有人见了她，都拥抱她，都喊她的名字说我爱你。经过三个月左右的时间，这个孩子有一天突然和做卫生的阿姨开始说话，一步一步克服了他性格上的这点缺陷。

　　主持人：正好符合我们社会的现象，因为大部分都是独生子女，他们也没有兄弟姐妹，他们跟家长交流得比较多，小朋友上幼儿园时，每一个人都是一个个体，没有容易找到小伙伴玩到一起，对于这个现象，我们以这个方式来引导，是不是好一些？

　　郭翔：最主要的是西方授课法问题，比方说西方授课法永远是双向互动，不是单向的。我们都是大学毕业生，我们都知道，老师就是在上面讲，我们在底下听，然后老师留下出题提纲来考试，但是西方从小孩的授课永远是双向互动的，小孩也是上课的主体，他们经常到前面来进行交流、沟通，他们有锻炼的机会语言才能真正学习得到。

　　主持人：当初您是一个什么样的契机想要办少儿英语机构呢？

　　郭翔：今天说可能有一点社会责任感，当初有一个想法，我搞少儿教育的、搞英语教育搞了13年，从99年开始搞。

　　主持人：之前不是少儿教育，您做过英语教育。

　　郭翔：对，而且都是做出国培训的，而且都是外教授课。十几年来和外教接触，西方文化当中优秀的部分非常影响到我们，比如说讲诚信，西方文化讲诚信可以说和我们理解的诚信大概差十倍以上，这是一个不恰当的比喻，但实际上真的是这样的。另一个角度，西方的文化里面，比如上课双向互动，为什么能够影响到整个团队，甚至包括一些细节，比如不能迟到，比如遵守交通规则，比如人人平等，不管是董事长还是普通员工都是讲平等的，等等这些影响到我们。我们经常看到，因为我们做出国培训，从1999年出去几千学生，在国外有留学[微博]、有移民[微博]、有出国打工。当他们从国外学习回来的时候，他们在国内做事业，一般来讲成功的概率应当大一些。但是到底为什么他们出国以后成功的概率大一些？是不是因为他们学习了西方的先进文化、在500强公司工作过，等等，这个也是很重要的，但实际上最重要的一点，是他们在西方国家学习的时候，他们能够体验到西方文化里面优秀的一部分，一个人能够把西方文化优秀的东西，和我们东方文化当中优秀的东西结合在一起，这才是最完美的，才是做事情能够成功的原因。

　　主持人：取其精华，去其糟粕。

　　郭翔：这么多年我一直在接触外国人，我们留学最小的年龄一般在初中毕业，怎么让我们的小孩从3岁就开始能够体验到西方的文化，能够开始体验，当然学习还是一个过程。

　　主持人：人格越早建立越好。

　　郭翔：所以我们在想建3到12岁小孩西方文化的体验中心和学习中心，让他们能够学习到西方文化。

　　主持人：您当时是不是意识到您做出国是因为现在低龄化的留学生越来越多，我们提前接触到英语，对以后出国都会方便很多？

　　郭翔：对，您说得非常正确。

　　主持人：从小学习英语有很多好处，无论是出国还是面对应试教育都是非常重要的，也是离不开，毕竟在中国的应试教育还是脱离不了的，英语考试也是很严格的，甚至是一个三大考，语文、数学、英语是必须要考的，其实我们从小接触英语也有很多的帮助和好处的。我们在办皇家少儿英语的时候，您有没有觉得让你觉得比较意义深刻的事情，让您觉得有纪念意义的事情，拿来和我们分享一下。

　　郭翔：第一个就是您刚才说的那句话，到底从什么时候开始学习英语比较好，从西方语言学理论里面有一个讲法，人的大脑之中有两个区域，一个是语言区域，一个是记忆区域。3到12岁学习英语的过程，大概直接作为母语输入，放在语言区里，所以能够直接输入，当12岁以后学习英语一般在记忆区里，从记忆区到语言区转换的过程需要八千个小时左右，这就是为什么我们上大学，比方学英语专业的学四年英语也可以学得好，因为八千个小时的学习，他流利的英语就能够出现。作为小孩不能说越早越好，从三岁开始发展，到七岁的时候开始下降，一直到12岁的时候几乎就封闭了。

　　主持人：语言意识强的时候？

　　郭翔：对，作为母语直接的输入，然后直接输出，这是学习英语最重要的时间点。

　　您刚才说的三大考里面，外教授课学习对我们三大考有没有帮助，其实这个帮助是非常大的，大家凡是参加过小学六年级的英语考试，大概80%左右都是课堂当中学习的单词、简单语法。但是有20%左右是听力，不是能够背下来的，都是比较灵活的。

　　主持人：我们的听力很薄弱？

　　郭翔：对。也就是天天和外教在一起，通过上课之后，真正锻炼的是听力的提高，第二个才是语言的输出。这对我们小升初的听力帮助是巨大的，而且真正分的差距是靠这些拉开的。

　　主持人：找外教好处的是能给体最纯正的发言，他说了以后我们听，我们说和听的能力都好了，单词就背了，单词就是一个音节，音节就是一个发音，就是你听他说什么。但是对于中国学生没有接触很早英语的时候就比较难，因为有一个中文在做基础，不像我们在黄金周期的时候学习英语直接输入到语言区，因为他有着中文，比如有了自己的母语了，再去学就是一个外语，而不像之前学的，3到12周岁，那个时候是没有母语在进行转换，其实转换也是很难的过程。

　　郭翔：从西方的语言学理念讲，我们今天哑巴英语的形成是一个学习方法的问题，只要转变学习方法，所有人学习英语都非常容易。举一个简单的例子，我们经常说听说读写，为什么不能把这四个字倒过来说或者任何的转变，实际上在一个语言当中听力占到45%，说占到30%，阅读占到16%，写作占到9%，这样占到百分之百，看这个比重就知道听说读写是这样的，这是人们大脑当中接受一门语言和学习一门语言的顺序也是如此，任何和这个顺序相违背的，学出来的语言就会有问题。

　　主持人：我们的家长会问我们，我们的小孩子学英语那么早，他们能记得住单词吗？对于这个您能不能给我们讲一下。

　　郭翔：比如我们小的时候，到三岁都没有问题，可以交流。

　　主持人：但是不会写字。

　　郭翔：实际上语言在听说就占75%，能听能说的时候不见得能写和读。

　　主持人：但是会表达，能沟通。

　　郭翔：所以背单词本身就是一个错误的。

　　主持人：家长先要求他交流和听最重要。

　　马上接近2013年了，所谓新年新起点2013年我们皇家少儿英语有没有新的规划？

　　郭翔：我们现在已经在4个城市开了9家中心了，2013年我们在济南或在廊坊、秦皇岛和唐山等城市开10家语言的学习中心，使我们皇家少儿英语品牌开始覆盖更多的城市。

　　主持人：我们皇家少儿英语通过新浪公正公开的投票，得到了2012年最具品牌知名度少儿英语机构，在这里请郭校长给我们分享一下您的心情。

　　郭翔：非常感谢新浪给我们提供这样的平台，其实通过这样的平台，既能够看到我们的成绩又能够看到我们的不足。第一，我们明年要更加努力。第二，要改正一些我们目前存在的问题，为我们真正走向全国，能够把皇家少儿获得更多人的认可而努力。

　　主持人：在这里感谢郭校长做客的我们的访谈间，为我们分享了很多有关皇家少儿英语的心情和皇家少儿英语这个机构是什么样的机构。从此希望大家多多关注皇家少儿英语，也多多关注我们新浪教育[微博]频道，在这里再次感谢我们的郭校长，我们下期节目再见。郭校长，再见。

　　郭翔：再见。