镇江市教育局局长赵珏向记者介绍镇江构建现代学校治理体系情况和推进学前教育改革发展情况

媒体在句容市下蜀镇中心幼儿园采访

　　新浪教育[微博]讯 近年来，镇江市通过扩大校长的干部使用权、落实学校岗位聘任制、落实教师流动决定权和绩效考核分配权等举措，试点开展“校长组阁”，促进学校自主发展。成立“名师志愿导学中心”，采取名师挂牌、集中义务辅导的方式，利用节假日和课余时间，为中小学[微博]生提供文化课义务辅导和心理辅导。通过投入经费，新建、改扩建92所幼儿园，新增40多所省优质幼儿园，不断推进学前教育改革发展……一系列举措确保镇江教育走在江苏前列。

　　建立“校长组阁制”

　　2013年初，镇江市要求教育主管部门通过改进机关作风，切实减轻学校事务性负担，让校长们能把更多的精力放到了教育教学和谋划发展上。同时，通过扩大校长的干部使用权、落实学校岗位聘任制、落实教师流动决定权和绩效考核分配权等举措，大步伐地促进学校自主发展，在市内3所学校试点开展了“校长组阁”，即学校副校长人选由校长提名推荐，直接聘任，期满卸任，中层行政干部由学校自主、公开选聘。

　　镇江教育局出台文件规定，副校长不再由主管部门任命，而是由校长提名推荐后由相关部门差额考察任用，试行“校长组阁制”的学校，副校长甚至可由校长直接聘任。

　　2014年，“校长组阁”3所试点学校已扩大至27所，并力争到2020年达100所左右，实现由市直学校向县区学校的区域拓展、由初中单一学段向幼儿园、小学、高中各个学段的学段拓展。

　　据了解，镇江市的“自主管理试点校”，除安全工作和财务工作由教育行政部门统一管理外，其余工作都由学校自主管理。教育行政部门召开的各种会议、举办的各种活动、上交的各种材料，除注明必须参加的学校以外，试点学校均可选择不参加、不上交。

　　成立“名师志愿导学中心”

　　去年6月，镇江市成立名师“志愿导学中心”，该市所有中小学生都可以在导学中心接受名师义务辅导。导学活动采取名师挂牌、集中义务辅导的方式，利用节假日和课余时间，开展对学困生，因病、因事等原因缺课学生，以及学习生活中存在疑难问题的学生进行文化课义务辅导及心理辅导；也可以根据需要，组织家庭教育、学生心理健康教育和涉及招生、收费等教育法规政策的专项咨询。

　　目前，导学中心由35名学科带头人、特级教师领衔，有500多位优秀骨干教师申请参加志愿导学活动。

　　为了激励更多优秀教师参加导学活动，不断壮大名师团队，镇江市还把志愿导学中心活动情况作为对地方教育行政部门、学校、教师年度考核的重要内容，把教师的志愿导学经历作为拔尖人才评选、教师职称和岗位晋升、评优评先的前提条件。

　　推进学前教育改革发展

　　2010年10月，镇江市被确认为国家学前教育体制改革试点地区，4年来，该市投入经费12多亿元，新建、改扩建92所幼儿园，新增教职工1500多人，新增省优质园40多所，目前已初步形成了“广覆盖、保基本、有质量”和“均衡化、特色化、可选择、可持续”的“五为主”，即幼儿就读以就近普惠为主、办园体制以公办园为主、经费投入以公共财政为主、教师队伍以公办教师为主、保教质量以省优质园为主为主要特征的学前教育公共服务体系。(邵波涛)