奇葩选修课年年有，今年也不例外。厦门大学最近就推出“乳房美学”选修课，引起广泛 热议。同时也让社会开始关注全国各高校开设的“非典型”选修课，课程涉及的领域包括了性教育、娱乐休闲、生命教育，甚至还不乏专为女生开设的“新女性培养 课程”。（11月4日《广州日报》）
王军荣：大学完全可以根据学生需求和实际情况，开设一些看似“奇葩”的课，而选修课有无生命力，在我看来，一看是否对学生有益，二看是否受到学生欢迎。“乳房美学”选修课符合这两个条件，就无妨勇敢地走下去。
李先梓：医学系教授开设关于预防乳腺疾病的选修课，是再正常不过的——可为什么一定要给选修课起这么一个听起来非常“奇葩”的名字呢？或许，这大约是想 借助于这种“奇葩”的名字，吸引人们的关注和好奇心，然后借以吸引更多的学生来上这门选修课。如此而已。说白了，这种做法和网络“标题党”比较相似，也算 是一种炒作手段吧。
房清江：选修课应当置身于整体教育之中，有清晰的定位和原则设计，在鼓励多样化、特色化的同时，给选修课的开设划出合理的区间，设置清晰的类别，如性教育、人文教育、人际交往教育、生活技能教育、专业辅助教育等等，合理规划选修课程，开展专门研究。
