11月22-23日，第九届新浪中国教育盛典在北京隆重举行。本届盛典以“耀·升级”为主题，云集著名教育专家、当红教育自媒体人及教育机构等，聚焦改革与升级中的中国教育。
作为教育界最具影响力的年度盛事，新浪教育盛典重磅升级：首次推出连续两天的六大教育峰会+优秀教育产品展会+主会场颁奖礼模式，深度聚焦高考、在线教育、教育投资、留学、语言培训、教育+AI六大领域，共同探讨在移动互联飞速发展时期，中国教育的升级之路。
在新浪2016教育盛典现场，新浪教育特别独家对话托马斯教育集团董事长张振华，以下为访谈实录：
托马斯教育集团董事长张振华主持人：各位网友大家好，欢迎锁定新浪网教育频道，这里是正在进行的新浪2016中国教育盛典访谈系列节目。在这一时间段来到我们节目当中的是来自于我们托马斯教育的集团创始人兼董事长张振华先生。张总您好！
张振华：主持人好！
主持人：你好。请您跟我们的网友朋友们打招呼。
张振华：新浪网友们大家好，我是托马斯教育集团创始人张振华。
主持人：张总，虽然您是第一次接受我们的采访，但是我们知道，托马斯教育已经不是第一次来到我们的新浪节目当中了，大家可能对托马斯都比较了解。您能不能给我们简单的介绍一下我们托马斯在过去一段时间最新的一些发展情况？
张振华：OK，托马斯教育2011年进入中国，其实到今年已经5年了。在2015年之前，大家可能都没有听过托马斯，甚至是默默无闻的。在2015年之前我们都在做什么呢，是我亲自带着团队一直做商业模式的论证，打造我们这个团队，完善我们核心的课程产品。所以经过三年多的锤炼，在2014年底、2015年初，我们开始在全国开始做连锁加盟。其实真正开始做连锁加盟的时候都不是外边的投资人找我们做，而是我们在内部引发出来，是我们一些学员家长，都是学员的爸爸妈妈，在我们这儿觉得孩子学习不错，跟我们申请说能不能做托马斯学习馆的加盟。所以，我们从2015年初开始到现在短短两年时间吧，在全国做了将近两百家的托马斯学习馆，发展的速度是非常快的。这个也算是我们取得的一点小小成绩吧。所以也非常荣幸今天有机会能够参加新浪的这个盛典，非常感谢。
主持人：那其实在本届盛典当中我们都知道，我们的托马斯是获得了2016中国口碑影响力儿童教育机构这样一个奖项，我想网友们把这个奖项颁给我们的托马斯，肯定是有一定的道理的，那您能不能给我们的网友们介绍一下，我们托马斯它的优势和它的特色所在呢？
张振华：OK，主持人老师这个问题我觉得特别好，托马斯教育为什么在这么短的时间内发展的这么快，用业界大家说的话，就是以前默默无闻，怎么突然间出这么一匹黑马，我们靠什么来取胜的？这就在于主持人说到我们的特色和优势。
我觉得这里面跟广大的网友们分享两点，第一点就是我们的教学理念，我们的理念优势非常先进，比如说我们的托马斯英语，它是基于第二语言习得理论来专门为非英语母语国家去做开发的。
其实过去大家都有一个误区，把学英语作为一门学科去学，我们托马斯不大同意这种观点，我们认为英语实际上是学不会的，英语也是教不会的，英语是通过大量的使用、练习去习得的，就像我们学开车一样，如果你不开车的话，你就算学多少年你永远不能上路，这就是我们通俗一点讲这就是习得，光学是不行的，还是要习。国内也有不少教育的同行，也打着“习得”的旗号，但是他们在真正的教学实践或者教学手段上，却呈现得非常少。而托马斯不管是在这种O2O的线上学习平台，还是我们在线一对一的外教课程，包括我们线下大量的教学活动，处处都体现了我们习得的理念，让大家有大量的使用和练习。
主持人：这个习得可以说是我们托马斯最亮点的一个地方所在，可以这样理解吗？
张振华：是的。
主持人：那这样的英语学习方式，会对我们孩子整个教育生涯是产生什么样的影响？
张振华：现在的孩子实际学习效果是什么呢？在托马斯学习馆学出来的孩子，都有一个非常显著的特征：张口就能说英语。托马斯的学习效果完全打破了以前这种灌输式的哑巴式英语，您比如说我们以前很多都是从小学英语学到大学毕业之后，分数能考得很高，但是真正见了老外时……
主持人：还是无法交流？
张振华：对的。这就是托马斯英语里面我们说第二语言习得理论先进性，这个理念目前在世界上仍然是最先进的教学理念，所以从托马斯里面培养出去的这些孩子，他不但说学的好，他还能运用的非常好，这是我们一个最大的优势或者说亮点。
主持人：所以说可能对孩子以后整个的人生都会产生一定的意义和影响？
张振华：是的。
主持人：那回归到我们今天的主题，我们今天的主题叫做“耀升级”，我不知道托马斯未来将会以一种什么样的方式来升级呢？
张振华：是这样，升级当然要有。现在各个行业都在谈互联网，要不要“互联网+”。我简单的说一下在中国儿童教育市场的状况吧，从目前来说，已经到了我们给它定义成3.0的时代。1.0的时代是什么呢，过去我们小时候上学的时候，都是什么呢，一张黑板，一支粉笔，一本教材，老师在上面讲，不管底下孩子爱不爱听，他都是一种向孩子灌输的方式，这个时候我们给它定义成1.0时代。
2.0时代是什么呢，2.0时代在这个基础上出来的比如说以前的投影仪，再往后就有了多媒体课件，可以互动的，再加上教材。这个时代我们给它叫做儿童教育2.0的时代。
那么现在在互联网背景下，多了互联网，有了各个线上学习平台，像我们，又有了真人在线一对一的外教课程，这样我们在线的一对一的外教，再加上我们线上学习平台，再加上我们多媒体课件，再加上我们线下的教学，托马斯起点已经比较高，从一开始我们就是在3.0的这个时代，所以说我们要升级的话，基本上我们已经升在别人的前面，就是我们一直处在前面了，所以这也是我们这一两年发展比较快的一个原因吧。
刚才我说的很多行业都在说“互联网+”，包括教育，在教育这个行业大家现在说“互联网+教育”模式，但是托马斯怎么跟“互联网+”结合？在模式上，托马斯跟刚刚讲的“互联网+教育”模式恰恰是相反的，我们是“教育+互联网”。这两个模式有什么最大的不同呢？就是“互联网+教育”，它最大的特点就是把教育交给了互联网，而托马斯“教育+互联网”模式，是把人作为整个教学活动的第一个要素，首先侧重人，注重人与人的情感交互来实现真正有效的教学效果。当然我们也很重视互联网手段，通过互联网可以提高我们的学习效率，可以创新我们的教学手段和工具，但是人的要素，不管他是面对On/line还是off/line，仍然处在第一重要的位置。
所以我们现在认为，目前在中国的儿童教育，“教育+互联网”的模式可能是O2O里面最符合中国国情的，这也决定了托马斯会在未来的几年里仍然会领先于同行的优势。
主持人：继续进行升级？
张振华：是的。
主持人：非常感谢我们的张总今天在百忙之中抽出时间作客到我们的访谈间当中接受我们的采访，我们也希望未来我们的张总能够有更多次的机会来到我们的节目当中和大家进行交流，说一说您和托马斯的一些故事，好的，谢谢您。
张振华：谢谢主持人老师，谢谢广大网友！
主持人：好的各位网友，以上就是这一时间段的节目内容，非常感谢您的收看，我们下期同一时间再会。
