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利用历年试题进行针对性训练
行政职业能力测验是通过一系列的测试,预测考生在行政管理领域里的多种职位上取得成功的可能性。这种能力不可能在短时间内取得实质性突破,因此,也就不必在考前进行一般意义上的“复习”。考生主要应掌握一定的答题思路和应试技巧,并加强针对性训练。利用历年试题作为针对性训练的练习题是不错的选择。
【例1】某大学某班学生总数为32人。在第一次考试中有26人及格,在第二次考试中有24人及格。若两次考试中,都没有及格的有4人,那么两次考试都及格的人数是( )。
A.22 B.18 C.28D.26
本题正确答案为A。可用集合画图法快速解答。
如图所示,令第一次考试及格的为A+C,第二次考试及格的为B+C,则两次考试都及格的为c,都不及格的为4,本题求解c。已知a+c=26,因a+b+c+4=32,所以b=2,又因b+c=24,可快速解出c=22。
【例2】现有50名学生都做物理、化学试验,如果物理实验做正确的有40人,化学实验做正确的有31人,两种实验都做错的有4人,则两种实验都做对的有( )
A.27人 B.25人 C.19人 D.10人
本题正确答案为B。同样可用集合画图法快速解答。
例1和例2分别出自2004年和2006年国家公务员录用考试的行政职业能力测试。尽管两道题的具体内容不同,但考查的知识点是相同的,可用相同的方法解答。可见,从历年试题中总结出常考的知识点,并加以针对性练习,是行之有效的。
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