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解读2010年云南省公务员考试大纲七特点(2)

http://www.sina.com.cn   2010年02月23日 11:04   中公教育

  数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。数量关系主要包括数字推理和数学运算两种题型。

  数字推理部分突破对古典型数字推理的考察,转向基本数列变式及创新性数字推理。09年真题中的5道数字推理有两道是等差数列变式,两道间隔组合数列。

  如09云南行测真题第5题:

  1,2,3/2,8/5,5/3,12/7,(   )

  A.10/7                                                       B。11/7

  C.14/8                                                      D。13/8

  【答案】C。解析:间隔组合数列。奇数项为 , , ,( ),其中分子是公差为2的等差数列,分母是公差为1的等差数列;偶数项为 , , ,其中分子是二级等差数列,分母是公差为2的等差数列。

  数学运算注重解题方法的合理选取,强调技巧解题,难度持续较大。

  数学运算题量稳定为15道,难度较大,涉及的题型十分广泛,行程问题、比例问题、几何问题、浓度问题、和差倍问题、排列组合问题、容斥原理、抽屉原理等可能会出现。解题时,代入排除法、方程法、特殊题型对应公式解题等应合理选用。

  如09年云南行测真题第8题:

  蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对翅膀,现在这三种小虫共18只,有118条腿和18对翅膀,蜘蛛,蜻蜓,蝉各几只?(   )

  A.5、5、8                       B.5、5、7

  C.6、7、5                      D.7、5、6

  【答案】A。解析:这是道复杂的“鸡兔同笼”问题,首先,蜻蜓和蝉都是6条腿,数腿的时候可以放在一起考虑,因此蜘蛛有(118-6×18)÷(8-6)=5只,因此蜻蜓和蝉共有18-5=13只,从而蜻蜓有(18-1×13)÷(2-1)=5只,蝉有13-5=8只。

  数量关系测验含有速度与难度测验的双重性质。在速度方面要求应试者反应灵活,思维敏捷;在难度方面该测验涉及到的都是数学的基本知识或原理。着重考察应试者对规律的发现、把握能力和抽象思维能力。

  专家提示:考生在解答题目时,应该打开思维,重视对题目本身的分析、推理和判断。

  在平常的备考中,考生应该更加注重数学思维的锻炼,注重掌握常用的数学运算技巧,加强数学运算能力的提升。

  特点六:资料分析信息多,计算量大

  资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。

  云南省资料分析保持在20道题,包括文字材料、图形材料、表格材料这三大类。资料分析提供的数据信息多,要求考生在短时间内迅速提取与题干相关信息,对有关数据加以分析、比较和计算,从而得出正确答案。

  如2009年云南行测真题第111题,要求计算2006年昆明市二手房的交易价格。而题干只提到2008年云南省昆明市二手房均价为3 906.21元/平方米,同比涨幅为4.5%,因此,首先要利用这一信息算出2007年云南省昆明市二手房均价,然后再结合“相比2007年6.8%的涨幅”这一信息方可计算出题干所问的2006年。计算公式为:2006年云南省昆明市二手房均价为3906.21÷(1+4.5%)÷(1+6.8%)=3738÷(1+6.8%)=3500元/平方米。

  资料分析难点是时间紧,计算量大。因此,考生还需要认识到资料分析题目本身材料、选项的特殊性,掌握多种估算技巧,选择合适的简化计算技巧来算出答案,比如首数法、尾数法、取整法等。

  特点七:申论删减就繁,简约而不简单

  云南省申论为主观性试题,考试时限150分钟,满分100分。

  云南省公务员考试大纲对申论的描述较为简单,只有短短数语:申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。

  这里明确提出了对申论考察的四大要素,即:阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。这四大考察要素是紧密联系的。

  申论材料长达数千字,要求在30分钟内读完给定材料,这必然要求考生具备良好的阅读理解能力,在阅读的同时能透过材料本身去挖掘材料所要表达的内涵。云南省申论题一般为三问形式,第一题一般要求概括申论某部分材料反映的主要内容,这要求考生具有良好的分析概括提炼能力,不能完全照搬原材料,答案应该源于材料,高于材料,用自己的语言表达出来,这势必要求考生具备良好的语言表达能力。云南申论第二题一般要求考生针对某段材料反映的问题,提出自己的看法与对策。这对应了提出和解决问题能力这一要求。云南申论的第三大题一般为写作题。如2009年云南申论真题“自拟题目,就启用2002式机动车号牌的利弊进行分析,并就弊端提出解决的对策。要求观点明确、层次清楚、内容充实、论述深刻、有说服力,不少于1000字。”这是各项要素的综合体现。云南省申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象。以09年为例,申论材料是以“车牌改革”为中心话题,紧密联系民生问题,让考生有话可说。当然,有话可说并不意味着一定能说好。想要把申论写好,必须狠抓基础,围绕四大要素进行练笔,考生在平时一定要多思考、善思考、长于思考,能够从多角度、多层次去对材料进行深度挖掘。需要注意是的,申论写作时要注意立场,有一定高度,考生需要从国家机关工作人员的角度着手去阅读材料,思考问题,写作文章。

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