2017国考行测重要知识点解析:语句排序

2016年11月03日 14:21 中公教育
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  语句排序属于语句表达部分的内容,在2013、2014、2015、2016四年国考中,题量保持在2-3题。所考查的知识点稳定在两个方面,一是抓标志词语,二是抓行文脉络。这一部分的知识点,在考试过程中是最容易拿分,也是最容易消耗时间的。接下来,中公教育专家带着各位考生一起去掌握解决语句排序的方法和技巧。

  语句排序,即将多个句子顺序打散,无规则排列,然后要求将句子重新排列,完成正常语序的表达。

  在进行语句排序的解题过程中,各位考生不仅要学会凭借语感来进行顺读,还要能够从题干关系、选项分析中,快速找到答案。以下几个内容考生要注意:

  • 从选项设置类型出发

  做过真题的考生会发现,语句排序在选项设置中,分为四种情况。第一种,1-1-1-1型,即四个选项所组合的顺序中,首句都不一样,这时候各位考生可以从尾句进行筛选排除,再确定顺序;第二种是2-1-1型,面对这样的情况,从概率角度而言,答案多在二中,即多在首句相同的两个选项里;第三种是2-2型,遇见这样的选项,各位考生可以先从首句进行排除,再看首句和第二句的关系是否合乎逻辑,最后看尾句是否可以进行答案辨析;最后一种是3-1型,即三个选项的首句相同,从正确答案出现的概率来看,正确选项基本在三个首句相同的选项里,所以,此时,各位考生可以先看尾句,再看首句和第二、三句的逻辑顺序。

  • 从逻辑起点处进行排除

  所谓逻辑起点,即首句。各位考生在解题之前,需要知道哪些句子不能做首句。

  第一,人称代词(“我”和“你”除外)、指示代词不做逻辑起点;第二,含有总结性词语的句子不做逻辑起点;第三,具体分析、描述性的句子(原因分析、数据列举等)不做逻辑起点;第四,关联词的后半部分不做逻辑起点。牢记这几种情况,并且熟练运用,可以帮助各位考生在做题过程中节省时间,并提高正确率。

  • 看标志词语合并同类

  标志词语的查找和确认,可以帮助各位考生确定同类句子的位置关系,从而明确行文。我们常见的合并同类的标志词有:第一,人称代词、指示代词。看到这一类词语,就要明确在该句话之前一定有它所指代的对象;第二,关联词。关联词因其会被成对使用,所以在审题过程中,各位考生需要注意关联词所引导的句子之间的关系,合乎逻辑时即可合并;第三,重复词,即意思发生重复的词语。这一类词也可叫做高频词,例如之前的真题里,①句里提到“天人合一”④句里提到“正是这种天人合一”,从这里我们就可以知道他们的顺序是①④。

  • 看词语和逻辑理顺序

  当然,标志词语的查找,除了可以帮助大家合并同类,还能够帮助各位考生确定逻辑顺序。第一类即顺序词,顺序词细分又可以分为三类,时间顺序、空间顺序和逻辑顺序,以时间顺序和空间顺序为常见情形。第二类是总结词,总结词常出现在段尾,所以,看到总结词各位考生可先将其放在结尾处,倒退回去,理清句子间的关系。

  接下来通过一道例题来进行演示。

  例题:

  ①他们保存历史的唯一办法是将历史当作传说讲述,由讲述人一代接一代地将史实描述为传奇故事口传下来。

  ②但是,没有人能把他们当时做的事情记载下来。

  ③这些传说是很有用的,因为它们能告诉我们以往人们迁居的情况。

  ④我们从书籍中可以读到5000年前近东发生的事情,那里的人最早学会了写字。 ⑤但直到现在,世界上仍然有些地方,人们还不会书写。

  将以上5个句子重新排列,语序正确的是:

  A。①③②④⑤ B。④①③②⑤ C。④⑤①③② D。①②③④⑤

  [中公解析]答案选C。看见语句排序题,首先看答案。我们会发现有两个逻辑起点①和④,这时候返回原文可发现,①句是以“他们”开头,人称代词开头的除了“我和你”以外,皆不做逻辑起点。所以,此时可以排除A、D两项,还剩B、C,然后再确定④后面跟谁,这时候,我们细度句子,了解到那里的人最早学会写字,既然如此,他们保存历史的方法就不可能是当做传说进行讲述,所以可以排除B,答案就出来了,正确选项为C。

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