在省考面试考场上，有这样一类考试题目，假设考生的身份是某政府工作人员，受领导指派完成一次特定主题的宣传工作，需要考生来详细描述宣传工作完成过程。这类题型主要考察的就是考生的计划组织协调能力，很多考生在答题过程中往往工作流程流于泛泛，很容易给考官答题模板化和套路化的印象，宣传类工作的基本完成要素有：宣传目的，宣传内容，宣传对象，宣传主体，宣传方式和宣传效果等。中公教育专家在此给各位考生介绍几种宣传类题目答出新意的方法。
一、宣传目的围绕工作
宣传工作的目的不可忽视，它对于后期开展的具体工作过程有明确的指向性，也对后期工作的效果提出了明确的标准，考生不可只局限于工作表态，比如“领导安排我进行宣传工作，是对我工作能力的信任，我会尽力做好”此类空泛的表态，宣传目的也不等同于再次强调工作的重要性，比如：“在单位进行环保主题的宣传工作对落实低碳减排的环保理念有非常重要的意义，因此我会组织好此次工作。”考生应当着眼于具体的工作目的，宣传工作往往是通过特定的手段进行信息的传播，起到传递知识或提升意识的作用，比如“在单位进行环保主题的宣传工作”就是“为了向单位工作人员传播职场的环保常识和提升工作人员的环保意识，落实到实际工作中”，所以考生需围绕工作的实际目的和最终效果来思考和作答。
二、宣传内容操作化处理
宣传的内容是宣传工作开展的核心，考官能够通过宣传内容来考量考生宣传工作的针对性，但往往很多考生在答题中不谈宣传内容，或仅仅是重复宣传的主题，比如“针对高校开展的航空航天知识的宣传”很多考生只是说到宣传方式，“向高校在校生通过网络、现场活动等方式传播航空航天知识，”而真正体现宣传工作针对性和具体化的方法应当是把宣传内容进行拆分，把宣传内容变成可具体操作的逐条信息，比如“向在校生传播他们关心的航空航天知识，比如我国航空航天事业发展现状、航空航天事业前沿领域发展、航天英雄、航天精神等”如此作答就可让考官清晰的感受到考生做工作的针对性和细致程度，具象化的展现了考生的执行力。
三、宣传方法的创新
宣传工作开展的方式常见的有：媒介宣传、实物宣传、活动宣传等。考生在使用这几种不同的宣传方法时，往往只想到拉横条幅、发放宣传手册、开讲座等传统的方式，而没有与时俱进的在具体方式上进行创新，比如“针对大学生进行的个人信息安全的宣传”，考生会想到用现场讲座的方式来进行宣传，但是现在的现场讲座组织工作开展已经不是简单的你讲我听这么简单，考生完全可以利用现代的生活和工作方式来把现场讲座的具体形式进行创新，比如“在现场讲座过程中结合网络直播扩大讲座的传播范围也增加了更多线上互动；在讲座同时以情景剧方式呈现个人信息安全的诈骗案例并现场邀请同学们的互动参演。”，给考官耳目一新的感觉，同时这样的组织形式能够更加吸引学生参与，突出宣传工作的效率和效果。所以宣传方式一定要通过日常生活中多观察来不断创新。
中公教育专家认为，宣传目的、宣传内容和宣传方法是最直接体现宣传工作新意和三个核心要素，除此之外，宣传主体的多样化和对象的特定化、宣传效果回扣宣传目的等方法都可以有效突出宣传工作的效果，为考生的宣传题目作答增色不少，希望广大考生能够举一反三，灵活思考，真正把每一道宣传题目当作真实工作来走心的作答。
来源：中公教育
