本文选自《环球雅思叶毅斌》的博客，点击查看博客原文

　　阅读我做了5篇

　　前三篇我已经不太记得了，反正不是考古的就是史前人类咋样咋样的，感觉好像今天跟历史考古有愁...反正做的很郁闷

　　加试一篇是生物方面的，也不太记得，对不起了

　　最后一篇还记得比较清楚，说小孩子怎么样算是在玩(play)，有三种方法去判断，一种function approach， 一种structure approach(主要关注有没有什么play signal体现出来)，但这两种方法是distinct的(有题)，而且也有缺陷，所以又来了第三种方法，critia法，这种方法是关注观察者本身(有题)，在他们观察的同时给出几个判断标准(具体标准文章里会讲，反正不是很重要)

　　阅读做下来感受总觉得选项蛮晦涩的，有些选项要琢磨琢磨才能选出来……

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　　听力感觉语速和Kaplan的差不多，听懂应该不成问题，但选项也很晦涩

　　第一篇对话是一个学生去writing center请求帮助修改论文，但在该校区appointment要约到下个星期，但本周五上午男孩子就要交论文了。

　　然后说到北校区男孩子路过，但北校区只能engineering的学生去听。

　　又说到西校区，西校区所有的学生都可以去听，但非常远，而且那个时间男孩子有化学实验不能去。

　　最后的结果怎样反正不是很重要(没有题)，这篇文章还算简单

　　有一个art histroy class,说一个人热衷water color painting的，不是很记得。

　　有botany class，一个教授开始说长寿命的树能记录周遭环境的变化，一个男学生提了一个问题说为啥有树能活这么长寿命?然后整堂课都在解释这个问题，主要提到一种叫B** Pine的树，长在土壤不肥沃气候又不很宜人的地方，但却非常长寿。其见会有一种加利福尼亚的什么什么树(也蛮长寿的)跟它比较。题目记不清了啊……SORRY

　　一个对话说一个学生要去drop一门关于莎士比亚戏剧的课(有目的题)，因为她之前学过了(有题)，想要做independent study，教授对此发表了些看法，说自己讲的课肯定跟别的老师不一样(有题)，学生说她在英国学习的时候经常做这种独立研究，应该没问题。教授于是说那好吧，你要写个proposal，然后把你上学期写的论文给我看看(有题问为啥要交论文给教授?应该是帮助evaluate她独立学习的能力)

　　这篇文章女孩子说话非常快，要注意啊。

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