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法眼无情:揭露出国考试培训的“猫腻”

http://www.sina.com.cn   2009年04月02日 13:18   信息时报

  近年来,随着出国热情不断高涨,雅思、托福考试的“考试大军”急速扩充。在利润率超过40%的诱惑下,出国考试培训机构如雨后春笋般冒出来。然而,不少培训机构只看到了培训市场的光明“钱”景,忽视自身的办学实力,轻言许下服务承诺。在出现招生不足、师资无法保障的情况下,学生“交纳费用”后得不到应有的服务,利益蒙受损失。

   猫腻 1   随意更换教学点拖延退班手续

  小张计划在两个月后报考雅思,因此考虑近期报一个雅思培训班。由于家住天河,离岗顶较近,小张选择了某雅思培训学校在岗顶的分校,读夜班。心急参加培训的他,希望能早点开班尽早备考。然而在开班的前两周,小张被告知,由于该校岗顶分校的招生情况不理想,需推迟一周开班。过了一周,好不容易熬到了开班的时间,小张又被告知,他所报的班只招到十来个学生,所以他必须转去环市东路的总部上课。考虑到转去环市东路上课,交通不便,无奈之下小张考虑退班。该校曾承诺,学生可在试听期内无条件退班。谁知,小张提出退班申请后,该校却以这样或那样的借口,一直拖着不办退班手续。

  记者点评:目前,像小张这样,遇到拖延开班、随意合并班的情况并不少见。一些培训机构由于培训效果欠佳,招生难以成规模。为了减少成本,他们一般招够一定的生源才能开班,在招生不足的情况,就会采取拖延开班或并班方式来安置早已报班的人士。

   猫腻 2   开班后,心仪老师“跑了”

  Jessica读高一,去年参加某机构举办的雅思讲座,对该讲座的讲师印象很好,于是希望报读由该讲师主讲的培训课程,该机构承诺,她所报的班是由该讲师授课的。但在开课时,她发现授课的老师并不是当天那位开讲的老师,感到失望之余也对日后的培训效果产生忧虑。她通过熟人了解到,该培训机构是从外地来办学的。由于办学规模小,老师全是兼职聘请的,而且大部分教师都没有相关的培训经验。由于缺乏经验,对考试的动态、解题技巧把握不准而时有出错,开了第一、二期班就遭到学员的投诉,所以不得不经常换老师。

  记者点评:尽管各类培训机构纷纷涌入出国考试培训行业,但是,师资力量供应仍存在各种漏洞。不少培训机构的师资不是先招聘老师后招纳学生,而是先招到学生才临时聘用老师,导致教学质量欠缺保障。

  据了解,有的机构为了节约成本,对每个新老师采取一过试用期,马上中止合作的做法。据了解,这些老师多半没有长期出国考试培训积累,教学水平不高,与机构广告宣传或口头承诺严重不符。另据调查,出国考试培训机构“挂羊头,卖狗肉”现象也普遍存在,广告宣传以某某名师作为璩头来吸引生源,而实际上,授课的老师却另有“他人”。

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