“动手”成绩计入08年郑州中招总分

http://www.sina.com.cn 2008年03月31日 15:26   河南报业网-大河报

  大河网-大河报报道:(首席记者 张可丹)3月28日,记者从郑州市教育局获悉,明年的中招考试中,考生不仅要进行各学科笔试的考试,同时还将新增物理、化学、生物的实验操作项目,实验操作考试成绩将计入中招总成绩,初步计划分值为15分。

  将实验操作纳入中招考试总成绩,这在我省历史上尚属首次。也由此,课程改革使得升学考试的改革进一步向学生的动脑、动手等综合能力改进。

  现状:中学实验课大多“动口不动手”

  国家教育部和河南省教育厅都对中学物理、化学、生物3门课程的实验操作能力作了详细的要求,课程标准和教材中也规定了一些学生需要掌握的实验技能。但是,在实际教学过程中,由于实验教材、设备配置不均衡,不同的学校之间实验操作课的效果也不均衡。一些学校出现实验操作课程开设不全,或者开设了实验操作课却没有很好地教授学生掌握等情况。

  据了解,不少中学理、化、生类实验多是“动口不动手”,倾向于让学生背概念、书面考等。尽管往年初中毕业生也进行物理、化学、生物实验技能测试,但由于成绩不计入中招总分,学校和学生对实验课不重视也就成了正常现象。而县区和农村学校的实验操作课就更显得薄弱,不少学校干脆就没有开设过操作课。

  政策:“动手”成绩计入明年中招总分

  3月28日,郑州市教育局有关负责人表示,明年开始,实验操作考试内容就要被列入中招考试中。届时,考生除了要进行文化课的笔试考试外,还要进行实验操作。实验考试包括物理、化学、生物3科,将以15分的总成绩计入明年的中招总分。

  据了解,中招实验操作考试将实行全市统一考试命题、统一印制试卷、统一评分标准的方式。考试内容都是教育部颁布的九年义务教育物理、化学、生物课程标准和教材中要求学生掌握的实验技能。

  而实验操作考试主要考查学生对实验方案的设计、实验仪器的选择和组装、实验操作、实验现象的观察、实验数据的记录和处理、实验报告的填写、简单的误差分析等方面的能力。“如果不想让学生在升学考试中失分,学校从现在开始就必须加强实验课程的教学和演练,提高学生的实验操作能力。”有关负责人说。

  据市教育局有关负责人介绍,明年之所以要在中招考试中加入实验操作考试,也是为了以“升学指挥棒”引导督促学校重视理化生实验操作课程。

  对于部分家长提出考试内容过多,会给孩子增加更大负担的担忧,郑州市教育局有关负责人说,实验操作考试的分值是15分,只要老师传授知识到位,学生在实验课上认真进行了操作,一般都不会感觉太难。

  提醒:靠死记硬背拿高分不灵了

  教育部《基础教育课程改革纲要》指出:“考试内容应加强与社会实际和学生生活经验的联系,重视考查学生分析问题、解决问题的能力。”

  学业考试的主要参照是学科课程标准。据介绍,与课改前的中考相比,我省近3年来中招考试的性质和功能已有很大变化。在试题命制上我省从难易度控制到内容设计都努力做到人性化、生活化。过去3年课改区的试题命制强调对知识与技能的考查,注重考查学生对知识的理解以及应用所学知识解决实际问题的能力。

  “想在升学考试中拿高分,从中招升学试卷上来看,强调学生平时对生活的观察能力以及个人的动手能力与动脑能力三者的结合。”一位中学物理教师说,中学物理与现实生活、生产的联系非常紧密,在中学阶段特别是初中阶段结合实际现象学习物理知识,不仅可使学生真正体会到物理知识的重要性和实用性,而且能提高学生学习物理的兴趣,引导学生在现实生活中多观察、多思索,提高学生主动运用所学知识解决实际问题的兴趣和能力,“只凭死记硬背拿高分,显然不灵了”。

  市教育局有关负责人介绍,从今年中招体育考试以50分计入中招总成绩并把跳绳、足球运球等新项目列入考试内容,到明年的实验操作考试成绩计入中招总分,这些升学考试改革的目的,无一不是为了让学生把学习和兴趣结合起来,让学校培养学生的综合能力。

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