专家：家长和学校应该“岔位、互补”

　　那么，一年级学生究竟需要“陪读”吗？家长该做些什么“功课”呢？

　　对此，上海阳浦小学校长张治、尚德实验学校小学部校长叶翡认为：家长和学校应该是“岔位和互补”的关系，即学科教学应该由学校承担为主，提升35分钟课堂教学质量和效率，在学校里解决，而不应把课业负担“转嫁”给家长。而家长则应督促孩子养成良好的习惯和兴趣，包括富有规律的生活习惯、行为习惯(举止、言行)、学习习惯的培养，互相牵引，让孩子受益终身。一年级家长回家后应该跟孩子多交谈，了解孩子生活、学习中的体会、感受与遇到的问题，给予一些帮助，分享快乐，分担焦虑。这就是“岔位和互补”。

　　他们谈到，现在一年级家长的焦虑度比过去高，将感受到的社会竞争压力也传递给了孩子，表现在许多家长对孩子的学业状况不放心，整天对孩子“盯、关、跟”，特别是一些“心急”的家长一上来就“逼”着孩子，试图“赢在起跑线”上，这是绝对不利于孩子长期发展的。

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