怎样培养女儿在应试与素质中掌握平衡？

　　同学2：周老师，我有两个问题。第一个是在你的文章里谈到 “最罕见的偏偏是生命与生命的相遇”，有些人把这称之为贵人。那么我想知道，到目前为止哪个人是对你的影响最大的？在你的博客中看到那人是郭世英，郭沫若的儿子，我想知道他对你有哪些影响？第二个问题是，作为一个父亲，你怎样培养你的女儿在应试教育与素质教育中掌握平衡？

　　周国平：我就简单说一下郭世英，当时我的眼界比较窄，世界名著都没看过。当时我到了北大，需要一位导师，郭世英就出现了，他给我的第一个印象就是这个人很可爱，非常单纯、善良。他非常喜欢思考，他总对我说人最重要的就是内心要感到充实。另外，他在我眼前打开了一个世界的宝库。

　　另外一个问题也是我的困惑，在这样一个应试教育的大环境下，我女儿也必须走这条路，在这里怎样形成一种妥协？像那种课外的补习班，包括奥数班，她都没去上。她数学比较好，所以属于学校推荐的名单里。后来征求家长意见时，我说：“你们班那个数学不错的同学上了没？”她说：“上了。”我说：“你上了吗？“她说：“没上。”“那你们俩谁的好一些？”她说：“我更好一些。”我说那你还去上什么？因为我知道这种奥数班无非是把后面的东西提到前面来学，打乱了学习规律，还加重负担。所以我尽量减少她额外的负担。

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