新学期开学了，小学低年级学生步入正常学习生活轨道，初、高三生如何尽快适应、提高复习效率，是引起广泛关注的话题。对此，记者采访了部分小学校长，初、高三年级资深专家来指点迷津。

　　[小学低年级生]建议家长采取“亲子学习”模式

　　杨浦区阳浦小学校长张治说，现在小学低年级负担重引起了社会的关注。首先，现在的家长很矛盾，既希望孩子愉快地进入学历教育阶段，又怕“输在起跑线上”，有种“最好别人的孩子不要先跑，自己跑在前面”的心理。因此，社会和舆论应正面宣传正确的教育观、成才观与素质教育大方向。其次，家长也要降低焦虑、攀比度，不要总把自己孩子的缺点与别的孩子的优点比较，转嫁焦虑给孩子。第三，学校和教师要做好“低幼衔接”，老师要真正关注孩子的成长，从每个孩子不同的个性、特长选择适合他的学习方法与进度，逐步引导他进入正常的轨道。

　　张治指出，小学低年级教学必须是渐进式的，开始要慢、浅，等适应了再逐步提速。

　　张治说，从幼儿教育到学历教育是一个大改变，建议家长采取“亲子学习”模式，既要花费比过去多的时间关心孩子学习，也要了解孩子在情绪、方法及进入学科学习过程中可能出现的问题，及时给予鼓励、纠正，并经常与老师联系。家长不要急躁地指责孩子，过分攀比分数，强求孩子达到暂时还做不到的目标。相信经过一个学期的适应，大多数孩子应该已能适应学校的学习生活，在开学后的第二学期有较大的改观。

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