乌鲁木齐在线讯(记者王旻辉 李姗 实习生杨燕婷 渠娟报道)半个月内，家住乌鲁木齐市西山路的赵春娥带着孩子去了两趟滑雪场，因为孩子期末考试成绩好，去滑雪是为了兑现给女儿的奖励承诺。

　　赵春娥说，现在家长兑现承诺花样繁多：考97分奖励吃一顿肯德基，考98分奖励一套漫画丛书，考99分奖励去一次滑雪场，如果考了满分，就给买一部时尚手机。这样按照考试分数高低来给孩子不同奖励，是一些家长为了鼓励孩子考高分想出来的办法。

　　家长承诺一一兑现

　　赵春娥在期末考试前对正在上小学六年级的女儿说，语文、数学和英语三门主课，如果有两门考95分以上，就带她去滑雪场两次，如果三门课的考试成绩都能达到95分以上，就给她买全套漫画书。

　　赵春娥说，按照孩子平常的考试成绩，三门主课里，英语和数学成绩较弱，想考到95分以上不太容易。但为了鼓励孩子能把其他两门主课也考好，她就对孩子许下了这些承诺。

　　结果孩子带回家的成绩单让赵春娥颇感意外和欣慰，“没想到三门课都考过了95分。”赵春娥笑着说，幸亏她为女儿许下的这些考试奖励还不算太贵，自己家庭还能承受，否则就要对孩子食言了。

　　除了赵春娥，儿子在乌市一所普通中学上高二的杨鑫成说，他也在期末考试前对孩子许下了物质奖励的承诺：只要期末能考到年级前15名，就给他买台电脑。“贵是贵了些，但只要他确实能有所进步也值得。”杨鑫成说。

　　杨鑫成原以为，孩子应该不容易考到他们预先制定的这些分数，然而事实却相反，孩子期末考试的成绩超乎寻常的好。

　　对此不少家长调侃道：“看来还是物质奖励的诱惑力大。”杨鑫成说，他所认识的家长当中有九成都在对成绩好的子女施行各种奖励。

　　成绩好坏不是标准

　　当班里一部分同学享受寒假各种奖励的时候，兵团二中小学三年级的施潇臻和往年一样正常做作业、前往亲戚家玩，并没有因为数学考到109分(满分为110分)得到奖励。

　　施潇臻的父亲施建平说，从学前班到现在的三年级，从来没有因为女儿成绩考的好，给予一定的奖励，以后也不会。施建平认为，考试只是一种对于所学知识掌握程度的测量。如果针对成绩的好坏进行奖惩，则会给孩子压力，让他们觉得学习和考试成了一种负担。

　　专家建议

　　物质奖励应适度

　　中国心理卫生协会会员、青少年心理专家委员会委员周小西说，家长对孩子进行一定的物质奖励，属于对孩子的外部激励，但应当注意适度，如果经常使用物质奖励的方法，会让孩子内心的目标发生置换，认为得到一定的物质奖励才是最终的目标。

　　新疆大学政治与公共管理学院教育学专家蔡浩说，奖励当中的赠送书籍、滑雪活动，家长花钱的同时，也能让孩子体会到精神享受，二者适当结合，这种奖励方式对孩子的身心发育都有好处。

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