颜同照老师

周洪键老师

孟广平同志

　　善于捕鼠的“好猫”

　　——怀念颜同照老师

　　在我们同龄教师群里，颜同照的外号是“猫”。其来源可能有二：一是他既沉稳又灵活，有“猫”的“素质”；二是他圆圆的身材又加上圆圆的脸上总是笑容可掬，像猫一样亲切可爱。

　　“猫”出身于香港富商家庭，上世纪五六十年代本着报国之心，报考大陆高校，中山大学毕业后到北大数学系任教，然后又来到了附中。

　　颜老师在数学上造诣极深，讲课生动活泼，深入浅出，而灵活的思路，对青年学生尤具启发性。敝人也慕名听过他的几节课，即使以门外汉的身份，亦觉大受教益。

　　颜老师指导了北大附中建校后的第一批数学小组，并大展雄才，在北京市第一届数学竞赛中取得辉煌成绩，报纸上公布的一、二、三等奖中有多名北大附中同学。一个建校不到三年的中学由此崭露头角，真正走进了北京市的名校行列。

　　颜老师酷爱体育，百米短跑曾有12秒7的佳绩，并且是北大教工篮球队队员之一。“文革”期间，我们常在校园马路上挂起网打“山寨”排球，他奋身扑地鱼跃救球的场面，总能引来围观同学热烈的掌声。

　　颜老师下象棋在附中是绝对的冠军，他幼时在广州曾得到过著名象棋大师杨官璘的指点，故棋路老道而善变。附中教工中只有大师傅张进鑫可与他对抗，但也总是输多胜少。星期六晚上，他们往往挑灯夜战直到次日凌晨。

　　颜同照为人慷慨豪放，三年困难时期，他因有侨汇券可到特供商店购买卷烟、食品之类。附中住校教师备课都到深夜，大家于困乏之时总是至其屋里聊天，他必以“熊猫”、“大中华”等招待，眼看着一盒盒香烟“灰飞烟灭”，而他从无吝色。

　　有一年，附中组织全校学生登香山比赛，颜同照负责照相。行至半程，他带的一台高级照相机放在自行车后座不慎丢失。我们都为此感到十分不安，建议回去沿路寻找。但是他说，那样就要耽误照相了，好在他还带了一台备用的，先用它拍了再说。从他镇定自若的神情中，我们感知到了他的脾性：为学生的事，自己即使丢失了珍贵的东西也算不上什么。

　　绝  唱

　　——怀念周洪键老师

　　周洪键老师来自北大地理系，他是侯仁之先生的高足。周老师地理知识十分渊博，几乎是一部活辞典。有一次我“考”他，在一本世界地图册中任意提出一个国家或地区，他能够立即讲出它的面积和人口数；在中国分省地图中任意指出一个县名，即使是最偏生的，他也能够立即讲出它在何省并处于何方位。我连问了十多次也没考倒他。我相信他确实是把两册地图读得烂熟于胸了。

　　周老师大概只做过一两年班主任，但是他跟许多班同学的感情真可说是“亲如手足”。作为一个任课老师，他竟能多次到学生家中家访。他在北大时曾梦想当个地理专家，但到了北大附中后，他的梦中可能全是北大附中的学生了。当然，这并不影响他的“专”。上世纪六十年代，他曾多次应外交部之邀，为外交官们作地理讲座。但他内心的情感则倾注在学生身上。不管是在办公室，甚或是马路上，学生们遇见周老师，不管是否听过他的课，只要向他提问，他都能极详尽地作答，而且一直讲到你十分满足为止。他亲口对我说，看到有学生向他提问，他就高兴，他甚至会对提问者产生一种感激之情。

　　有一个例子足以说明周老师对学生的“痴情”。

　　周老师一家中有多人精通音乐，他的一个姐姐就是中央乐团的歌唱演员。他本人也喜爱抒情歌曲，而且特别擅长模仿女高音唱国外名歌，如《鸽子》之类。虽然音色不够亮丽，但也唱得有板有眼，抑扬顿挫，轻柔婉转，并声声有情，特别是他双手交叉于胸，两目注视前方，那种认真演唱的神态，完全是女高音的端庄台容。这使他面前的听众丝毫也不感到其中有做作或逗趣的成分，因而个个能肃然起敬而侧耳倾听。

　　北大附中各班每年年底都举办新年联欢会，周老师有请必到，他要唱遍高初中楼的所有教室。毫不夸张地说，他的歌声温暖了北大附中所有师生的心。

　　有一年的联欢会上，他一直唱到第二天凌晨两点。他家住在西直门马相胡同，当时已经没有公共汽车了，他在寒风中徒步回家，到家时已经四点多了。

　　周老师的歌声在北大附中肯定已是绝唱，但愿他那种对学生的“痴情”能够绵延不绝。

　　一个愿意陪着教员坐牢的校长

　　——怀念孟广平同志

　　孟广平是北京大学的名人，即使是总务处的勤杂工，一提到老孟，可说是无人不晓，而且还可以说无人不熟。老孟出身世家，父亲是积水潭医院院长、有名的骨科专家孟继懋。再加上他气宇轩昂、一表人才，一见面就让人感受到他骨子里的名士风采。然而他又十分平易近人，无论三教九流，都能倾心而谈，并能使人感到如沐春风，顷刻间即有知己之感。

　　对老孟的评价，无论是北大还是附中有口皆碑，本无须我来饶舌。这里我仅就我们之间的个人接触，为大家补充一些片断。

　　孟广平从北大教学行政处处长任上调来附中时，我正带着学生搞“战备工程”，每天挖土、制砖、砌墙。他来校没几天就上我那儿“蹲点”，和我们一起干活儿，而且各种活儿都拿得起来。我开玩笑说：“老孟，你干得这么卖力，是不是以后要把附中改成制砖学堂呀？”他说：“可能，还要制瓦呢！”现在想来，如果领导上真能让他放开手脚大干，他真可能让附中成为熔铸新时代的秦砖汉瓦的大工场。

　　老孟当校长从早到晚都在学校里摸爬滚打。中午则在教师宿舍休息一会儿。他又找了我，说：“老吴，听说你屋子里有张空床，我上你那儿午睡行吗？”我说：“你是校长，你要来，我哪敢拒绝？”于是午饭后我们两人就一屋休息。他生性活泼，睡觉前总要讲几句笑话，使屋子里洋溢着亲切的气氛。

　　但也有不便之处，因为他是一校之长，中午时常有人来找他说事，有时一谈就是一个中午，甚至有时还发生一些争执。我只能陪听，根本无法睡觉。后来我对他说：“老孟，我想在门上贴个条子，写上‘午休时间，切勿打扰’，落款是我的名字，你看怎么样？这可对咱们两个都有好处。”他笑着说：“不行啊，有些事不谈是不行的。当然，这影响了你的休息。我看这样吧，以后我就在办公室休息。”我说：“别！还在这儿吧，你们的谈话对我也有参考价值……”。其实何止参考价值，在三四年的午间休息中，我听到的一些谈话，现在想起来弥足珍贵，足可写进校史。

　　如复课闹革命期间，有一次颜同照来找老孟。一进门就说：“老孟，数学小组的事我不干了！”老孟问：“为什么？”颜同照说：“怕以后又要挨批。”老孟一拍胸脯：“你放心干，我会保你。”颜同照说：“你保没用，你的官太小。”老孟叹了口气，然后几乎是一字一句地说：“是的，我的官太小，保不了你不挨批。可是如果要你去坐牢，我能陪你一起坐。”他完全不是在说笑话，态度非常认真。颜同照沉默了一会儿，似乎在掂量这句话的分量。最后站起来说：“老孟，有你这句话，我干了。”他的态度也十分认真，而且神色中分明有点儿“士为知己者死”的气概。

　　我被这一席简短的谈话震撼了。由于处在那样一个特定的年代，我几乎感受到了易水河边“壮士别燕丹”的悲壮气氛。我在心底里默默地说：“不错，一位好校长。”

　　老孟特别珍爱人才。也就是在午休时间，我几次听了他竭力挽留周沛耕的语重心长的谈话。黄铁军调往《重庆日报》时，他与我、元以懃一起去火车站送行，并合影留念。

　　老孟在附中终究是大材小用，后来他调去教育部当司长。但他依然对附中十分关心，如经常不忘给校图书馆送来材料。有一天，学校开运动会，我去伙房打开水，突然听到老孟在西校门外叫我：“老吴！”我一看，他已一手扶着自行车，一手提着一摞书站在铁栅栏门外。我跑过去，他把书递给我，说：“请交给张强。”我说：“你进来呀，大家都很想看看你。”他说：“不用了，免得打扰大家。”我认为他的话是真诚的，他的心地真好。

　　升了官后，老孟仍是每天骑自行车上下班。从北大朗润园到西单教育部，一个来回至少三四十公里，我好几次在黄庄路口遇到他，望着他远去的自行车上的背影，我想：“他一定是个好司长。”

　　2010.8

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