三峡传媒网讯(记者 吴雅娇) 昨日，万州近2万名考生参加了第二天的中考(微博)，记者也在第一时间邀请到了万州第三中学的老师对昨天的数学、历史、政治试题进行了点评。

　　数学：突出了对“三基”的考查

　　□万三中初三数学备课组 王正华

　　2012年数学试题与2011年相比，总体难度略有下降。今年数学中考试题按照《数学课程标准》、《考试说明》的基本要求，突出了“基础知识、基本技能、基本数学思想”的考查。

　　题型结构保持相对稳定，基本概念、基本计算的题型体现了考查内容面向全体学生，试题中的选择题、填空题中的大部分题目，以及解答题中的17题数的计算、18题的几何简单证明、19题解分式方程、20题的几何计算、21题式的化简计算等，题目难度适当、课本内容考查全面，这是对考生“双基”能力的综合考量。

　　继续加强对数学知识运用能力的考查。像22、23、24题这一类中档题考查了学生数形结合、概率统计、几何证明等知识的运用能力。开放题、探究题及创新题体现了基本数学思想的形成过程，今年的16题、25题、26题继续保持了原有的特色，全面考查学生的计算能力、数学建模、实验探究以及解决问题的能力。它要求学生的阅读能力要强、捕捉信息要准、计算能力要强、几何的推理能力要强，要想在规定的时间内完成还是要有扎实的数学基础才行。

　　历史：关注现实，与时俱进

　　□万三中历史备课组郝朝霞

　　2012年重庆中考历史试题紧扣2012年《考试说明》设计，以学业水平考试为主，充分体现开卷特点。与2011年相比，整体难度略微下调，但仍保持了四个不变：注重基础，考查能力，规范答题，三维并重。

　　尽管历史是开卷考试，部分答案也能在教材或材料中找到现成答案，但因试卷考查的知识涉及政治、经济、科技、思想文化、国际关系、社会生活等，知识覆盖面广，而且当前现实热点如有关南海、文化变革、中美关系、对外开放等话题也以不同形式现身试题中，现实与历史有所结合，特别是材料分析题和简答题，文字叙述长、设问细并有一定的综合性和概括性，突出对能力的考查，所以，有些题目还是需要通过三年的认真学习和积累，关注现实、与时俱进，以及对知识的理解、概括后才能顺利作答，绝不是单靠临时翻书抄就能解决的。

　　纵观全卷，学生考及格不难，若要得高分，除了需熟悉教材上的基本历史知识外，还必须具备较强的阅读、理解、分析、归纳、概括等能力，以及正确的情感、态度、价值观和历史观。这既适应了毕业、升学两考合一的学业测试评价改革的需要，也为今后的初中历史教学提供了积极的导向。

　　政治：突出基础，联系时事，考查能力

　　□万三中初三政治备课组 熊豪

　　2012年重庆中考政治试题紧扣2012年《考试说明》，体现新课改理念，关注热点时事，贴近学生生活，注重考查基础知识和综合能力，难易程度与往年大体相当，没有偏题怪题。

　　突出基础，联系时事，考查能力。试题内容涉及道德常识、法律常识、国情国策几大板块，知识覆盖面广，突出对教材基础知识的把握。引导学生关注身边的变化，以一年来国内外重大时事为背景材料，考查学生对热点时事与教材知识的整合能力以及对教材知识的综合分析运用能力。突出学科特点，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。 题目呈现方式灵活新颖，以人为本。有生动形象的漫画(第11、15题)，有时政概述、图表(第13题)、有拟提纲、写誓言(第16题)等，整张试卷版面鲜活灵动，清新自然，同时题目字数有所控制，没有长篇大论，方便学生阅读，容易理解。今后教学中，需引导学生既要注重基础知识的把握，对重要观点和主干知识必须熟记于胸，更要积极关注国内外重大热点问题和焦点问题，全面分析把握其与教材知识的结合点，分层次、多角度思考问题。另外，教师在精选习题时要避开难题、怪题，多从学生身边入手、从学生生活常识入手选择背景材料，进行适应性训练，提高学生分析问题、解决问题的能力。

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