现代教育报 韩莉

　　“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁……”于家务中学学生的一天，是从一声声《论语》诵读中开始的。校园内，神采奕奕的孔子行教铜像、四配十二哲雕像、孔子语录长廊、二十四孝图……中国优秀传统文化在这里被赋予新的内涵，成为学校德育工作取之不尽、用之不竭的宝库。

　　于家务中学成立于2008年，由原来的渠头中学和于家务民族中学合并而成。建校伊始，学校就把传统文化教育与德育工作相结合，走出一条特色发展之路。

　　“崇德悟道做人课程”是于家务中学传统文化教育的主要途径。学校创编了《崇德悟道做人》读本，力争用鲜活的故事、浅显的讲解、可行的实践，使学生形成以“孝”为主的家庭伦理，以“仁”为主的生活信条、以“信”为主的社交准则、以“礼”为主的行为规范、以“勤”为主的学习态度，奠定他们一生高雅的人格品质和深厚的文化根基。

　　每周升旗仪式后，“我对圣人说”系列儒学讲话，让学生感受到自己时刻沐浴在传统文化氛围之中；在定期开展的“孝敬之星”评选活动中，已有15名学生光荣当选孝道标兵；开展“为父母讲一个孝道故事、端一杯茶、做一次家务、洗一次脚”的家庭“四个一”行孝活动，启发学生美德从小事做起，规范行为习惯从孝敬父母做起；成立“天使助老行动队”，定期组织团员到于家务敬老院为老人做好事……

　　于家务中学结合家庭、社会实践开展“崇德悟道做人教育”，建立了“家校携手、共同育人”的新型教育机制，使学校教育教学工作蒸蒸日上，并获得“平安校园”的光荣称号。2011年3月，“中国孔子文化传播促进会”与学校签订合作协议；2011年4月，学校承办了第二届通州区传统文化进校园活动；2011年12月，学校被通州教委评为“通州区师德群体建设先进单位”。