高一学生元旦5天狂赶100页作业

2013年01月04日15:25  解放日报    

  昨天是元旦假期的最后一天,可是直到傍晚五点半,复旦[微博]附中高一学生小刘(化名)仍然趴在桌上写作业。刚刚过去的假期里,她已经完成了约80页作业,但还有一篇作文没有写。她的作业还不算最多,她们学校另外一个班级的小张同学(化名)元旦假期有近100页的作业要写。就在他们急着写作业时,上海外国语大学[微博]附属双语学校的樊阳老师已经在微博上替他们吐槽了。 □本报见习记者 吴 华

  樊阳在微博中说:请虎兄“关注一下复旦附中高一元旦布置120页作业之事,现在的名校越发疯狂!”樊阳在接受采访时告诉记者,自己元旦期间组织了一次人文讲座,从几位来自复旦附中的学生那里了解到假期作业很多,于是就发微博想请大家关注这一现象。他微博中提到的“虎兄”,是一位作家朋友。其实不仅复旦附中这“样,很多名校的作业都很多,甚至有的学校比这还要多。”樊阳还致电复旦附中几位认识的老师了解情况,“一位老师告诉我,他们也知道有的学生可能做不完,但很多学校都这样。老师说这么做是希望借此让学生感觉到压力,能够提前进入状态。”

  记者采访了三位该校高一年级的学生,作业最多的一位元旦假期要做近100页作业,少的也有七八十页。他们告诉记者,这些作业也不都是假期作业,有一部分是平时没有完成的“软作业”。原来,该校的作业分为当天要完成的“硬作业”和可以在一段时间内灵活安排时间完成的“软作业”。学生表示,平时完成“硬作业”以后,基本上没有时间完成“软作业”,所以,很多“软作业”留到双休日或者假期完成。这次就“是因为很多‘软作业’压下来,所以总量就上去了”。

  在接受记者采访的三位同学中,有两位直到昨天傍晚五点半还没有完成作业。按照他们的说法,在元旦5天假期中(该校元旦调休5天),除去一些必要的走亲访友和休息外,已经花费3天多的时间做作业。一位学生告诉记者:作业“肯定对我们学习有帮助,但太多了可能就没什么效果了。”

  记者随后联系了复旦附中常务副校长吴坚。吴坚表示,他向年级组长了解了这次作业的情况,发现软性作业的积累可能对一部分学生来说已经成为一个问题。其实除了少量的“硬性作业外,大多数软性作业没有规定明天一定要交。”吴坚解释说,软性作业一般两周检查一次,只是作为对学生的督促。吴坚还表示,复旦附中一直非常注重对学生作业合理性、有效性的考察,硬性作业规定每门主课每天作业量在半小时到一小时之间。为了避免多门主课作业叠加,在设置课程表的时候会注意把主课分散调开。吴坚也坦承,学习是因人而异的,因为基础不同,做作业速度不同,个别学生可能会感到作业积累下来比较多。我们“两周前刚刚对高一学生进行了一个作业问卷调查,结果显示总体上大家认为作业量合理,认为作业太多的只占2%-3%。我们也会听取学生的意见,继续关注和探讨作业有效性、合理性的问题。”

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