当前经济快速发展、信息化社会倏忽而至的新形势打破了传统教育格局，学校教育、社会教育的影响正在弱化，而之前较为边缘化的家长[微博]教育则不得不承担起更多的教育责任，站到了舞台的镁光灯下。

　　毋庸置疑，家长教育目前的市场需求非常大，从孩子的角度来说，今天的孩子比以往任何时代的孩子都具有发展优势，但也比以往任何时代的孩子面临的成长问题都要多，像独生子女问题、应试教育刚性引导问题、就业难问题、孩子衣食无忧缺乏目标和梦想导致厌学的问题，都带有鲜明的时代标签。

　　从家长方面来说，快节奏的生活、拥有资源的不平等、差异化越来越明显的生存状态都让人感到空前的压力，而只有一个孩子的现实更让家长们感到输不起，一旦教育不成功，就没有重来的机会。外在、内在多重因素引发了家长的集体焦虑。这就构成了巨大的行业需求。

　　需求这个菌种一投入，市场的发酵速度之快超过了所有人的想象，家长教育这个行业于是迅速浮出水面。一面是快速发展，一面却是稚嫩无序：师资匮乏、产品研发滞后，运作模式简单、服务质量粗放、技术含量低、同质化严重等现象正在成为制约家长教育行业健康发展的瓶颈。迫切需要一些具有前瞻视野、专业水平和服务意识的领袖机构出现，以带动整个行业的发展。

　　记者在调研中了解到，中国关心下一代工作委员会家长教育学院作为国内第一家专业的家长教育研究机构率先进行了一系列的尝试。他们依托北京大学[微博]相关院所的专业力量，围绕家长教育如何与市场接轨进行了全方位的理论研究和实践探索，取得的经验主要有以下几点：

　　一、创立“产学研”一体化运营模式

　　家长教育领域，是一个专业化、技术化要求非常高的领域，专业和技术的结合、转化、应用非常重要。如何能将专家团队的科研成果转化为适应市场需求的产品，在这方面，学院不吝投入，做了大量工作。

　　针对家长教育产品单一、同质化的现象，学院整合社会资源，成立了下设13个研究中心(室)的学术委员会，组建了一支学养好、有专业高度的研发团队，保证了学院的学科架构的系统性和超强的后发能力。2013年底，在调研中，学院领导发现整个家长教育中没有涵盖大学教育的内容，大学生的自身成长成为一个很令人忧虑的缺失。问题一经提出，学术委员会启动快速反应预案，在较短时间内推出了一套大学生通识教育课程，其中包括大学生的生涯规划及个人成长、科学婚恋及预备家长部分。不仅于此，面对当前全球一体化的格局，为了更好地了解、借鉴国际上的先进经验，学院还成立了国际合作部，旨在不断引进国际先进技术、课程，进行本土化研发和推广，同时促进国内外交流。这种敏锐的市场触觉、快速的科研反应能力、较高的国际视野、“产学研”一体化的运营模式都让学院在行业内处在领先地位。

　　二、产品形式和服务内容系统化、个性化。

　　在信息化社会，人们自觉地寻求知识已经成了一种社会风气，家长汲取教育知识的热情也日渐升温。记者在调查过程中发现，很多家长买书、找专家、听讲座，在学习怎么教育孩子方面下了不少力气，可到面对孩子解决问题时依然手足无措。家长在困惑，明明学了很多妙招，而且都是经过别人检验行之有效的，为什么用在自家孩子身上就不管事呢？其实很简单，孩子身上发生的一些看似简单的表象问题，背后通常隐藏着深层次的问题。如何让家长提高认识，从头疼医头，脚疼医脚，到真正理解教育的终极目的，了解孩子发展的基本规律，具有透过现象看本质的能力，这是家长教育的根本任务。关工委家长教育学院院长萧斌臣指出，解决这些问题需要系统化、科学化的教育支撑体系，这也是他们一直致力于解决的问题之一。

　　萧斌臣告诉记者，家长教育学院成立以来，一直致力于发挥“产学研”一体化的优势，从专业高度构建了一个完整的家长教育知识体系，研发内容涵盖了早期教育、学龄前及中小学家长教育、大学生教育，以及老年人隔代教育等方面，形成了一个终生学习的闭环。在这个终生教育的理念下，产品形式和服务内容得到最大的发挥，推出了十大类68项家长教育产品，其中既有同行业及跨行业的合作，也有资质认证培训体系；既有通过面授或基于网络进行的专业课程，也有系列测评、特训等心理援助与咨询服务，还有“一对一”的个性化指导服务，包括生涯规划指导、出国留学[微博]指导，家庭幸福计划等。如此一来，不仅产品得以细分，运营模式市场化程度也更高了，对于各种资源的吸引和整合能力也呈几何倍数增长。

　　三、以社会效益带动经济效益。

　　去年召开的十二届全国人大[微博]一次会议上，习近平总书记深刻阐释了民族复兴的“中国梦”，鼓舞了全国人民。但是，千家万户的“中国梦”要基于什么基础上才能实现？成为摆在各级政府面前的一个棘手问题。

　　凭借自身的专业优势，中国关工委家长教育学院想到了一个全新的行业新思路——通过与群众切身相关的家长教育切入民生建设，让更多人的“中国梦”通过教育得以实现。于是河北高碑店、山东郓城、黑龙江哈尔滨、河南睢县等县市成为这一思路的第一批认同者和合作者。家长教育学院和当地政府、关工委及教育局合作，把家长教育做成一个系统工程，植入到城市文明建设中去。针对各地不同的情况，为其逐一制定个性化家长教育工程整体运作方案，成立地方指导机构，组织教育专业人员走入城乡，开展问卷调查，了解不同类型的家长在子女教育中面临的困扰和对家长教育的需求，出版当地《教育现状白皮书》，有针对性地开展公益讲座和市民大讲堂活动。同时，帮助当地教育局发展基地学校，通过培训基地校的教师去影响家长，影响孩子，大范围地改变当地教育生态系统。

　　这种创新的实践刚刚试行就取得了可喜的成绩。短短一年时间，就在全国各地先后培训校长、教师8000人次，直接或间接受益的家长更是多达数十万人。这种合作，成为政府民生建设的强有力的抓手，政府把群众路线落到了实处，落到了老百姓的心里。而学院也赢得了可观的社会效益和一定的经济效益。对于行业中一直存在的只重经济效益的现象，这种以社会效益先行的做法，带来的是良性发展的空间，更有助于打开一个更大的产业布局。

　　四、合纵连横，建立多种商业模式。

　　作为一个新兴行业，家长教育行业与生俱来具有很强的公益性特征。但是行业要发展壮大，必须要谋求更有效的、可持续的、高附加值的商业模式。于是中国关工委家长教育学院尝试公益和收益两手抓，将家长教育渗透到不同领域和行业中去，力争以合作促发展，以共同发展促互利双赢。

　　一方面，学院通过与地方政府和地方院校进行深度合作，开展多地的“三宽”家长教育工程，形成上至教育局，中至学校、老师，下至家长、孩子的教育生态网络，彻底、全面地改变教育生态环境。

　　一方面，大力推广与医院、部队及公安系统、银行、保险、房地产等企业的跨行业合作，将社会稀缺资源——优质的家长教育产品植入到各行各业中去，从人文关怀的角度让合作单位的自身及关联群体受益。这种缔结联盟式的商业模式不仅能给合作双方同时带来更大的经济效益，真正能够体现1加1大于2，而且也为家长教育行业拓展市场积累了宝贵的运营经验。

　　记者在调研中感到，虽然关工委家长教育学院这种领先机构的出现，将推动行业向从业机构体量增大、技术领先、产品优化、服务多元化方面更快地发展，但是，一木不成林，家长教育行业发展中面临的困难仍不容忽视，需要整合全社会的力量，加强政策导向、加大政府支持力度、吸引社会各界关注、引导资本市场介入，促进教育主管部门积极参与，只有群策群力，才能迎来家长教育行业的葱翠盛夏和硕果累累的金秋。