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　　“有的幼儿园小朋友和老师说，阿姨，我爸在煤电公司工作，你要是缺煤了就和我说一声。在小学阶段，一些小学生晋升班干部享受特权，可以免交作业。”

　　历史小说创作的作家二月河昨日应农业部之邀所做的演讲中这么说，连幼儿园的孩子都知道怎么贿赂老师。只要试着给老师一点好处，孩子就能轻松享受不受管束的“好”待遇。

　　细数你没有意识到的校园腐败

　　腐败已经渗透到了小学和幼儿园。不管你信或者不信。幼儿园的老师在关注孩子的父母就业情况，小学生面试题是你的父母能为学校做什么贡献，小升初分班是会将孩子家庭情况作为重要的考核依据。

　　我们经常听到这样的新闻，某小学成立了家长[微博]委员会，但委员会的职务，是按照学生家长所在单位的职务高低进行对应安排。“校领导当着全校师生介绍：这是某某班某某同学的家长、某某单位的局长、处长……”

　　就跟二月河演讲中的一句话不谋而合：“如果有个人家里有个教授，人们听说后可能觉得无所谓。但是如果家里出个部长，或者中将，那可能听到的人腿可能都直哆嗦。”

　　这样的社会风气带坏的是哪些人呢？石景山区一所小学的德育副校长说，学校曾经发生过这样一个事例，一名平时表现较差的学生出人意料地在一次班级选拔中获选，当同学质疑其没有当选资格的时候，这名小学5年级的学生说了一句话，“因为我们家有人”。

　　所以现在的学校经常发生这样的事情，老师说要办个活动，于是就有家长蹦出来说：活动场地、服装道具、横幅、饮料等等我都包了。老师会很高兴的表扬这个学生为学校和班级做出的“贡献”。然后到下一次活动，就会有另外一个家长蹦出来……

　　众所周知，无论是在权力方面“拼爹”，还是在财富方面“拼爹”，或是在教育方面“拼爹”，都是社会不公的体现。“学好数理化，不如有个好爸爸”“有个好脑子，不如有个好老子”，这些广泛流传的顺口溜形象地说明了“拼爹游戏”是多么不公，折射出不同人群在经济能力、社会地位等方面严重分化。当一个社会在多方 面出现分化倾向，意味这个社会“强者愈强，弱者愈弱”，将会滋生大量社会矛盾。而这些潜移默化带进学校的“另类腐败”，却常常没有得到重视。

　　七成小学生想当官 为竞选无所不用其极

　　“妈妈，我想当班长。”“爸爸，买点小礼物吧，我要拉选票。”这样的话从孩子嘴里说出来，相信很多人不会陌生。但是孩子为了当上班干部去拉票到底做了哪些事儿？你能想得到吗？

　　“为了竞选中队长，给同学送购物卡‘贿选’，结果被同学举报，竹篮打水一场空。 ”

　　“我家小宝上周班里选中队长，回来和我说，其中当选的一个女孩，同学们选她就是因为她带了很多吃的给全班同学吃。”

　　“家长的力度很大，送老师还不够， 同学们也不放过？”

　　而更多的是，9岁的孩子为了评上优秀干部，不惜偷偷向老师打“小报告”，出卖同桌好友，让对方失去参评机会。不到10岁的女儿，为了当上班干部，央求妈妈给班主任送礼。朋友的孩子为了在作文比赛中取胜，给竞选学习委员增加胜算，干脆请他代写竞赛作文。一些家长表示，很难接受天 真的孩子采用如此成人化的做法。孩子却认为，自己这样做是有理由的……

　　家长感叹：小小的孩子怎么就有如此成人功利的行为呢？

　　没有人意识到，孩子就是一面镜子。我们到底给孩子灌输了一些什么？

　　调查称九成小学生想当官，其中七成小学生想当班里的“一把手”，明确表示自己不想当班干部的还不足1%。班干部的荣誉感固然是趋势学生有了“官瘾”，而大人的面子、班干部的特权则是我们更需要关注的。