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　　最近，中国人民大学[微博]一则“只有春假还不够，春假有8天”的通知，悄然在微信朋友圈走红。自2008年起五一黄金周“瘦身”，中国人民大学依旧坚持“春假+五一”8天长假模式。按照学校通知安排，今年该校的春假为4月28日至30日，算上周末调休和五一假，实际上共连休8天。(详见今日《河南商报》A13版)

　　中国人民大学的春假，让很多人羡慕嫉妒恨，也引起了争议。中国人民大学赶紧回应，已经放了11年了！言下之意，我们是惯例，你们闭嘴！不过，仍有人在讨论：中国的学生适合放春假吗？先来看看国外，比如美国、日本、澳大利亚等国家，不管是大学还是中小学，放春假，早就是惯例了。也许，国外的情况并不适合中国。但是，放春假，我们有政策支持。

　　跳出来看，春假对哪一个阶段的学生更有意义？对大学生来说，春假，不过是多了一些吃喝玩乐或者进行社会实践的时间。但是，对中小学生来说，春假的意义大得很呢！这是因为，中小学生放了春假，不可能自己出去玩，肯定需要家长[微博]陪同。由于春假不是周末，也不是节假日，父母的时间从哪儿来？那就是带薪休假。

　　事实上，2014年8月，国务院公布的《关于促进旅游业改革发展的若干意见》就要求，“高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，中小学校可按有关规定安排放春假，为落实职工带薪休假创造条件”。我们知道，中国人的文化传统是喜欢举家出游、扶老携幼，在寒假忙过年，暑假又太热，春秋两季，特别是春天是旅游的黄金季节。如果学校灵活安排了春假，那么，家长为之安排的带薪休假就不会一窝蜂，错峰的带薪休假，单位更容易批。

　　还有一个意义是，学生的春假联动家长的带薪休假，可以规避“黄金周”等集中休假带来的景区交通拥堵、游客爆满。事实上，2014年12月，国家统计局上海调查总队公布的《上海职工带薪休假及外出旅游情况调查报告》显示，有未成年子女的受访职工中，84%赞成给中小学生放春假。目前来看，已经有学校开始试行春秋假制度了。例如从2013年开始，北京五中分校就放了一天春假，但是在家长那里并不“讨好”：由于当天是周五，家长请不了假。

　　因此，从一个小小的例子就可看出，如何让春假与带薪休假联动，还需要细致的制度安排。用春假联动带薪休假，用心是良苦的，我们最怕的是这样的结果，孩子的春假也放了，家长的带薪休假却迟迟未到，到那时就会面临一个新问题：该如何安置孤独在家的孩子？我们期望，学校可以按“有关规定”放春假，国家针对此也该认真努力，比如做好劳动监察与职工权益保护，兑现“2020年基本落实带薪休假制度”的承诺。