扫描关注家长课堂微信

• 老师被贴“我是乌龟”扇学生耳光被开除
• 12岁小学生写高考作文专家称能拿52分
• 专家指导：爸爸更能教好孩子的十件事
• 2015中考营养食谱第五天：教你吃出好成绩
• 专题：2015中考倒计时 冲刺减压小秘方
• 爸妈微问答征稿 调查：你会买学区房吗？

　　新浪教育[微博]温馨提示高考[微博]之后的事更重要哦：

　　·全国大学及专业历年录取分数线查询

　　·2015全国高考志愿公益讲座报名

　　·志愿填报不明白的看这里看这里！

　　注意力不集中，脾气暴躁，不接受批评，沟通能力差……有调查显示，10~16岁的学生最容易产生叛逆情绪，他们学习兴趣低、态度差、缺少学习方法，还听不得一点儿意见。心理专家认为，一味地指责不但不能解决任何问题，还会让孩子离你越来越远。老师们要尝试理解和接纳，学会赏识学生。

　　苏艳丰(北京市西城外国语学校)：

　　老师要用实力折服学生

　　青春期是每一个孩子成长的必经阶段。对他们而言，这一阶段似乎没什么事是大事，可是每一件事又都不是小事——今天的一件小事也许会影响他后半生的生活质量。

　　这时期的孩子，往往不经意间就陷入了这样或那样的困境，却又羞于寻求帮助。于是，一部分孩子选择了“玩世不恭”，“纠结”“郁闷”成为他们的口头禅，“淡定”“浮云”是他们自我保护的最佳武器；一部分孩子选择了沉默，没有同龄玩伴，独来独往，不与任何人交流。

　　小王是班里让所有老师都头疼的孩子。数学老师曾经告状：“一个概念单独给他讲了3遍，讲得我自己都不好意思了，再一问，他还是没听懂！”

　　化学会考的前一个晚上，还没进家门，我就接到小王打来的电话，目的是考前答疑。

　　解答到最后一个问题，我对他说：“你等一下，这道题数儿太多了，我实在记不住，拿笔写一下。”他很诧异地问：“您一直是在听题？一边听，一边回答？”我说：“是呀，我刚进屋，怕进蚊子就没开灯。”“啊？这样也行？老师您太神了。”我完全没有意识到，这给他带来多么强烈的震撼。

　　不出所料的是，小王的会考成绩仍是一片“及格”；出人意料的是，他的化学成绩达到了“良好”。

　　后来，小王对化学的兴趣一直都没有减退，在高考中也取得了最好的成绩。这一切都得益于那一次黑暗中的电话答疑。

　　我无意中向小王展示了“实力”，竟然激起了他的学习兴趣，并且给了他坚定的信心和坚持下去的勇气。我明白了：学生会真心敬佩有实力的老师，愿意听从这样的老师，甚至会以此为目标，暗中模仿——这个经验太宝贵了！

　　王进(北京市门头沟区军庄中学)：

　　努力过就不遗憾

　　李晨是我们班的“老大”，因为他热情、正直，不过他的“个头儿”也是最大的。

　　一天下午，体育老师来告状：“你们班李晨太不像话了！”原来，今天体育课进行1000米检测，他一圈都没跑。老师批评他两句，他就大喊大叫。

　　我一进教室，就看见李晨趴在桌子上，垂头丧气的样子。我故意忽视他，先问其他同学这次1000米测验能得几分，同学们七嘴八舌地说着。我一边听一边偷偷地看了看李晨，他默默地坐在那一言不发。

　　我希望用自己的“无视”激起他倾诉的欲望。果不其然，中午他探头探脑来到办公室，向我敞开心扉。“我今天没有跑1000米，因为跑了也没分。”“你害怕得零分？”他点点头说：“太没面子了。”由于他体育不好，我经常劝他努力练习，却忽略了他的内心想法。这导致了他越来越没信心。现在，我要抓住这个时机，让他重拾信心。

　　我看他一脸难过，便问：“我想知道你的中考[微博]目标是什么？”“当然要上重点高中。”“那我们就来分析一下你上高中的几率有多大。”

　　我们针对他平时的成绩进行分析，最后说到了体育中考。这下他有些灰心了，我赶紧说：“还有几个月的时间来锻炼，只要你有信心，坚持每天锻炼，一定会有很大进步的。”看他还在犹豫，我接着说：“人生必须付出努力才会精彩。只要努力过，不论结果如何都不会遗憾。”看出我对他充满信任，他点了点头。

　　为了稳固“老大”的信心，我又和他的家长[微博]取得联系，请他们鼓励孩子在家坚持锻炼；而我和同学们则在学校帮助他，为他加油鼓劲。

　　功夫不负有心人，几个月的锻炼成效显著！在体育中考时，他取得了不错的成绩，以优异的成绩考上了重点高中。

　　王倩倩(北京市第十九中学)：

　　为孩子成长架梯子、搭台子

　　学生从小学升到初中，学业上上了一个新台阶，在家长和老师眼中，他们似乎也一下子长大了。许多家长不再像小时候那样对孩子嘘寒问暖，甚至将孩子“抛”给学校和老师。而中学的老师也不会像小学老师那样，整天出现在孩子们面前。这些变化使得孩子在遇到问题时，得不到家长或老师的及时帮助。

　　父母和师长这种“你已经长大成人”的观念必然导致对孩子关心少、了解少，而他们对孩子的社会期望反而越来越高。这让不少孩子产生心理落差，甚至出现紧张、焦虑、无助等心理状态。

　　一天，我接到班里一个学生家长的电话。她告诉我，这个学生小学时语文成绩很好，很有自信。可是在最近的语文测试中，孩子成绩很不理想，这对他打击很大，孩子心情不好，觉得很痛苦。

　　对于刚刚进入中学的学生来说，他们非常在乎入学后的第一次考试，想给老师和同学留个好印象，给家长一个好“交代”。一旦成绩不理想，他们便会失去信心，转而否定自己。

　　我给这个学生打去电话鼓励他。第二天，我单独给他辅导卷子上的错题，帮他找到错因。为了鼓励他，我还安排他担任语文科代表，叮嘱他认真学习，起到表率作用。之后，这个孩子的语文成绩一直名列前茅。

　　其实，每个孩子都渴望得到老师的肯定和表扬。有时候，老师一个鼓励的眼神或一句肯定的话，就会在孩子心中激起巨大能力，激励孩子不断向前。

　　慈建芳(北京市石景山古城外国语学校)：

　　帮助学生走出迷茫

　　我的学生张某，学习成绩极差，经常在课堂上“无事生非”，课下还爱和同学发生冲突。老师一批评他，他就宣称自己初中毕业就混社会，读书没意思。

　　看着15岁的大小伙子每天在学校里混日子，我既感到气愤，又为他心痛。

　　我在一次谈话中了解到，原来张某对自己的生活、学习状态并不满意。刚考取初中的时候，他的成绩还不错。但那时父母正在闹离婚，紧张的家庭关系影响了他的学习，后来当他试图努力时，已经跟不上去了，于是索性破罐子破摔。但是，在张某内心深处，他对这样的自己很不满意，总觉得别人在谈论他。

　　我为这个孩子而心痛，下决心一定要帮助他。在一次聊天中，我发现张某是一个对自己兴趣有着明确认识的孩子。他非常喜欢动物，说起自己饲养的动物时，他那种玩世不恭的神情完全不见了，变得认真而投入。

　　我问他是否了解和动物相关的工作，鼓励他对兽医、宠物店人员、动物园饲养员等职业进行调研。

　　当张某带着调研结果来找我时，他的心情很沉重，原来这些职业并不像他想象的那么轻松。这些调研激发他从混沌状态一下子进入了思考状态。我觉得这是很可喜的变化。

　　每个孩子都有属于自己的人生道路，老师们能做的就是在他们迷茫的时候，陪伴他们，帮他们找出最适合自己的那条路。

　　■专家点评

　　赏识学生首先要接纳自己

　　学生的叛逆几乎是每一个中学老师面临的问题。日前，北京林业大学[微博]应用心理系教授雷秀雅在北京市第二十四中学举行心理科普讲座，针对“学生叛逆”这一话题进行解读。

　　雷教授认为，“人格特质是相对稳定的，老师们的应对方式也是相对稳定的，要改变这些很难。所以，老师们要做的就是去接纳。”

　　“而在接纳叛逆学生之前，老师们首先要接纳自己。”雷秀雅说，“坦然接纳之后，老师的焦虑度自然会下降，而随着接纳程度的加深，老师们也会更加自如地应对学生的各种挑衅和叛逆。”

　　她建议，老师们首先要了解学生，因为“了解了才能理解，理解了才能接纳，而接纳之后很多问题便会迎刃而解。”

　　老师们接纳了自己，便有了信心，去了解叛逆学生背后的世界。这样才能有下一步的接纳，才能走近学生。“用心去了解与理解学生，那些问题将不再是阻碍。巧妙地将叛逆化为学生前进的动力，将使双方受益匪浅。”雷秀雅说。

　　她提醒老师们，要站在学生的角度思考问题，告诉学生选择、独立以及责任之间的关系。“独立并不意味着叛逆，孩子们要为自己的选择承担相应的责任，走好人生的路。” 雷秀雅说。