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　　专家回复：老师们通常认为说谎是一个人的品德问题，觉得学生不诚实，问题很严重。但是，老师们是否想过，学生说谎的原因是什么。撒谎是小学儿童品德心理发展中较为普遍的现象。教师如不能适当地对待和及时地纠正，将使这种行为逐渐加剧，并成为儿童个性品质中的稳定组成部分，影响儿童良好的道德品质的形成。教师必须重视对儿童的诚实教育。

　　要教育好学生，首先，要了解儿童撒谎的原因。大多数撒谎的学生并不是天生就会的，有时候无意性撒谎，有时候因虚荣心及害怕受惩罚而撒谎，有时候是出于报复心理而说谎，有时候是受成人的影响。

　　其次尊重学生，注意方法。每个孩子都有自尊，都希望得到别人的尊重。如果发现学生有说谎或欺骗的行为，不一定非得打破沙锅问到底，更不要强迫学生承认错误。处理说谎行为时，老师可以采取单独谈话的方式，这样既可以使学生避免难堪，又可以赢得学生的信任。

　　最后，以身作则，正确引导学生。营造民主平等的师生关系，对培养学生诚实守信是非常重要的。老师承诺的事情应该尽量办到，不要随便哄骗学生，如果错怪了学生，老师要有勇气向学生认错。在日常生活中也要注意对学生加以引导，要从多角度去肯定学生，而不是对学生说“这不能”那不行”。老师的禁令会让学生心生恐惧，这是学生说谎的重要诱因之一。

　　□文／本报记者 韩莉 整理