三
塘山村的老支书安芝才有些想不通，如今日子越来越好，可为啥孩子上学却越来越难了呢？
他还记得，很多年以前的村小，在接受捐资建楼之前，一直“蜗居”在石头山的山脚，桌子都是用石头做的，学生上课都是自带板凳，次次考试都能出现全镇第一第二的好成绩。
“我老了，不管事了，只是看到这些娃娃，心疼啊。”他说：“你让这些爸爸妈妈去打工，但娃娃放哪儿？托儿所一放一个礼拜吗？可是不打工，又去哪儿挣钱呢？”
摆在更多家庭面前的问题，是要不要放弃学前教育。安仕虎原本是坚定的学前教育支持者，可如今连他都把孩子放在家里带。
李德顺时常考虑一个问题：对他来说，也许放弃一个学龄前孩子，只是1/1890，可对于一个家庭来说，这个比例也许是百分之百。
这个从事教育几十年的基层干部一直在等一个机会，“一个普及公立幼儿园的机会”。
今年，他敏锐地嗅到了一些积极的信号：比如，从3月开始，按照上级通知，回龙镇中心学校开始为公立幼儿园的在读学生发放人均150元的生均公用经费；5月1日起，营养午餐补贴从3元提高到4元。
他感觉到，国家层面对学前教育越来越重视。一些地方提出了基本普及从学前三年到高中阶段教育的“普十五”计划。
“国家政策越来越好，有这么多闲置校舍，我们为什么不能争取一些资金来改建公立幼儿园，为老百姓谋福利呢？”他说。
在他看来，回龙镇不仅拥有多个闲置校舍，改造成本低，公立幼儿园还拥有稳定的教学质量和更低廉的收费，这让他丝毫不担忧生源的问题。
最终，回龙镇中心学校经过讨论，决定收回包括塘山村民航希望小学在内的几个教学点，统一改建为公立幼儿园，规划已上报给县教育局。
赵粉第一时间听到了这个消息。她说，自己的气消了，“能办公立幼儿园当然是最好的结果”。这个村干部忘记了曾经的不愉快，开始推进公立幼儿园落地事宜。有村民告诉她，公立幼儿园能开在家门口，真是“享福”了。
只是，李德顺偶尔也会有担忧，其实他已和镇上许多小学的校长打过招呼，一旦办起公立幼儿园，头几年，师资力量这块一定请对方“多多支持”，可他也清楚，这不是长久之计，编制还得一点点向县里要。
他很清楚，招聘那么多老师到村里任教，这事儿难度不小。资金也是一样，校舍虽然已经建成，可要改建成幼儿园的标准，仍然需要投入。
他不知道县里会不会给予这个项目支持，给的话能给多少。
据教育部数据，从1997年到2010年，全国农村小学减少逾30万所。在塘山村村小撤销的2015年，全国小学由1997年的62.88万所减至19.05万所。星星点点的村小在地图上逐渐消失，闲置校舍的处理成为一道难题。有的成了村活动室或图书室，也有的成了养老院或幼儿园。
现在，塘山村的沉睡校舍将再次被孩子们唤醒。安仕虎等得有点着急了。他的孩子5岁多了，没去幼儿园，每天黏在父母身边。
“不管建公立还是私立我都支持，我只希望能快点，再快点。”他说。
得知新的计划，塘山村的微信群里热闹了。群里多数成员是在外打工的村民。有人担心政府在资金投入上存在困难，纷纷表示愿意捐资。于是，你出五百，我出三百，他出两百，一晚上过去，几百条信息刷屏，几万元的捐赠意向有了。
屏幕一头的安仕虎看得鼻头发酸。那一刻，他好像穿越回19年前，回到了那个挨家挨户为了建学校，咬着牙你凑几厘田、我凑一分地的年月。
