前几天，一位妈妈说自己的孩子在外边遇到亲戚朋友不叫人。
然后大人就逗他：“怎么这么胆小啊！”
还很认真地扭头跟她说：“男孩子要胆子大点，不要总是管着，你看我家的。”
她感到很不解。
挺正常的孩子，为什么就被定义为胆小呢？
还这么肯定地当着孩子的面给他贴一个胆小的标签。
可是碍于面子，她也只能憋着这一肚子火。
逢年过节，总是会见到很多大人要求小家伙们跟很久没见面的亲人打招呼。
“快点叫阿姨！不能没有礼貌啊！”
“我教过你多少遍了，快叫人！”
“赶快叫叔叔，否则我打你了！”
有时，孩子会顺从着，从嘴巴里挤出几个字。
而好面子的父母马上就说“声音太小了，重来！”
结果很多孩子直接就没声了，委屈地眼泪大颗大颗地落下。
还有一种孩子是不管你怎么说都不叫的，甚至还躲了起来，或者跑开了。
有些较真的父母就直接把孩子抓回来，逼着孩子叫了人才走。
嘴里还说着“真不懂礼貌，还是欠管教，都是惯的！”
其实这样的情形下，父母都是为了自己的面子。
亲戚朋友见面，牵着孩子就好像捧着自己的作品去参赛一样。
自己的作品表现地不好，于是就觉得恼火，面子挂不住了。
于是就想方设法让孩子就范，配合自己。
可来了情绪的孩子就是不干，坚持自己的想法。
为人父母，逼孩子打招呼时要小心别因为面子伤害了孩子的自尊。
要知道，孩子小小的身体也有大大的自尊。
儿童心理学告诉我们，孩子是有自尊心的，他们也会产生很强烈的羞辱感。
更不要因为孩子不打招呼就给孩子随意贴标签。
在童年，父母贴的标签，往往伴随孩子的一生。如果大人给孩子贴上各种标签，等于给孩子下了定义，这样的定义，会给孩子极大的暗示力量，因为你根本就不了解我的孩子，所以，请不要给他下定义贴标签，孩子需要的是鼓励！
每个孩子的性格是不一样的。
有的孩子性格热情奔放，跟人自来熟。
但是谨慎、慢热型的孩子有很多啊。
初次见面，还是不要太亲热吧，特别是很久没见了，至少让孩子适应一下，或者征求一下他的同意。
因为小家伙们也有自己的想法，他们那小嘴，嫩嫩的小脸蛋可不是玩偶的，他们也有自己的想法和爱憎。
如果你真的爱他，那就先陪他说说话，或者一起玩玩游戏，让他慢慢地接受你。
同理，我们也不要期待孩子第一次见你就表现得很亲热。
有一次，朋友牵着他四岁的儿子碰见了我。
朋友赶紧说：“快，叫叔叔好。”
孩子盯着地面，气氛很尴尬。
他开始催着：“快点叫。我是怎么教你的啊！”
我其实明白孩子的小心思，微笑着跟他说：“你好，我是你爸爸的好朋友，你应该还不认识我，有点不习惯，对不对？”
其实我想着这样说，朋友应该能理解，也能让还不会局促不安。
可是朋友还是在那着急地催着：“真的没礼貌，看我回家不收拾你。”
然后孩子的小嘴嘟着，一脸的委屈。
孩子在尊重中认识自己，也开始认识自己与他人的关系。
一个得到了充分尊重的孩子，他的内心是充满善意和勇气的。
他们也许一开始不会叫人，因为他们有自己的心理防御机制，叫做“陌生人焦虑”。
陌生人焦虑和分离焦虑产生在同一时间，也是一种生物学上的保护性本能。陌生人或陌生环境，特别是与陌生人接近，会引起婴儿的不安全感，这就是陌生人恐惧反应的根本原因。
主要发生在6-12个月的孩子，在1岁后会慢慢减弱，但是孩子在面对陌生人的那一刹那，会有一种天性的警惕，这个会持续很长的时间。
他们会去小心翼翼地观察试探，判断这个人与父母的关系，感受这个人对自己的态度。会不会伤害自己呢？是不是喜欢我呢？
其实这是孩子心理发展的一个里程碑，孩子会在判断之后，主动与对方进行接触和沟通。开始在进行交往的时候，也学会保护自己，这不就是我们希望孩子拥有的能力么？
在孩子打招呼这件事上，需要给孩子足够的尊重，足够的时间。
还记得儿子两岁多的时候。
舅爷爷来家里做客，那时候儿子应该只跟他见过一两次面。
所以当舅爷爷逗他玩，叫他名字的时候。
他要么就拿着玩具，好像没听见。
奶奶拉他过去，要他回应一下。
结果他就扭头就跑，每次弄得很尴尬。
有一次我也在，就说：“他还有点不熟悉，我相信等他熟悉一点就好了。”
然后把他拉过来，跟他一起玩。
孩子一下就放轻松了。
我知道那时候他生活在乡下，接触的人不多。
而且这个年龄内心不够强大。
也没有学会如何去与人交往。
所以，我很平静地接纳他的这种“不礼貌”。
而到了4岁的时候，我带他出门的时候更多了。
跟人相处的机会也多了很多。
从身边的一些点开始。
比如早餐店、小卖铺、菜摊、水果摊、游乐场……
所有的地方，我们都开始认识人，并且鼓励他独立去买东西、问信。
慢慢地锻炼这种交往能力。
所以当他再次在聚会上遇到舅爷爷时。
那已经是判若两人。
他开始大方地一桌人互动玩耍。
有一次，我朋友跟我一起去幼儿园接他。
我告诉他这是我读大学时候的同学，而且还睡一个寝室，是最好的朋友。
这时他偷偷地瞧叔叔一眼。
然后回家的路上，我们开心地聊着。
到家的时候，他已经开始跟叔叔叽里呱啦地讲幼儿园的故事了。
孩子为何会有这样的转变？
首先就是成长环境的影响。
很多时候，老人对孩子的保护会让孩子怕生。
特别是有的老人喜欢“恐吓”孩子，这样孩子就能听话。
结果是孩子对周边的世界充满了不安全感。
看到什么人都觉得怕。
而且没有让孩子在外边的空间多接触，也会产生这样的问题。
父母的榜样力量。
父母对待朋友的态度，常常会让孩子细心地观察着。
当你待人大方，充满微笑，孩子也会觉得放松。
倘若你总是板着脸，瞧谁都不顺眼。
孩子也会在无形中学会你的态度。
当父母真正有修养，孩子也不会差。
充分尊重孩子。
如果是有计划的见面，在事前跟孩子好好沟通，提前告诉他会见到什么人。
你愿意跟他们打招呼吗？
如果是偶遇，那就不要强迫孩子，甚至威胁他去叫人。
这样只会让孩子对“打招呼”这件事更加反感。
当孩子真的鼓足勇气打了招呼。
那就要给予他一个大大的赞，他们也会收获一份自信。
其实这也是他们学会与人交往的重要一步。
父母的尊重和肯定，会让孩子更加充满自信来做好这件事。
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