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阅卷老师精解中考失分原因 传授各科答题技巧3

http://www.sina.com.cn 2005/06/17 16:18  武汉晨报

  物理

    答题语言需专业规范

  受访者/武汉六中初中部物理教师杨精华

  (参与2004年中考物理阅卷)

  失分原因

  1.未认真审题、看图,导致思路不清,误入圈套。

  2.答题过程中的关键字、词写错。回答问题不能用物理语言,不能抓住主要问题,条理不清,回答不全面。

  3.对实验目的、器材、原理、过程、方法、可能出现的问题等认识不足。

  4.作图不用铅笔、直尺,缺乏规范。如实线、虚线的表示,带箭头或不带箭头,两线是否垂直,是否用规定的字符表示等问题都不重视。

  5.答计算题时乱套公式,对物理过程分析不深入、逻辑混乱。做题时物理单位不统一,对题干给出的条件不知如何取舍。解题过程只有数字运算,没有物理公式。

  答题指导

  1.审题要仔细、认真,抓住关键词和数据,寻找突破口,可先阅读一遍题目,再带着问题阅读一遍题目。答题语言或符号要专业、准确、完整,单位的使用要统一。

  2.解答计算题可先从文字、图像、表格、装置中找出有用的物理信息,认真分析物理过程,努力建立已知与未知之间的桥梁关系。同时步骤要简洁、规范。

  3.保持卷面清晰,检查时切莫随意更改答案。

  化学

    重视审题和答题格式

  受访者/武汉市第一初级中学化学教师郁建文

  (参与2004年中考化学阅卷)

  失分原因

  1.计算题:失分表现为化学方程式书写错误,审题曲解了题意而选择了错误的数据进行计算,在解方程中发生计算错误。尤其应关注计算题的解题格式,因解题格式不规范而失分的现象十分普遍。

  2.实验题:失分主要表现为现象不完整,在描述化学变化的现象时说不出生成物的名称,在鉴别实验中不取样,对未鉴别出来的物质直呼其名,而不是根据有关现象推出该物质。另外,填空时写化学式与名称时应关注题目要求,填写化学试剂时,漏掉“溶液”两字也十分普遍。

  3.选择题:多项选择题漏选答案的情况较多。

  答题指导

  1.实验评价题应先表态,再说明理由,如果被评价的是两个以上的实验,最好先分别表态再评价。对2个实验的评价,一般从1~2个角度进行评价即可,如评价方法太多,往往会得出错误的评价。

  2.计算题应重视审题。虽然计算本身的难度降低,但审题要求仍较高。如计算题考查真实的实验数据,学生便要灵活运用质量守恒定律来求出相关的质量,对实验的严密性要作准确判断才能选择正确的数据进行计算。

  3.实验知识题一般要求学生填写实验报告。此时学生要看清要求,区分是要求设计多个实验还是设计多个实验步骤。答题时要“对号入座”,对结论未知的实验设计,应将几种可能的现象和结论分开描述。(见习记者:彭欣 记者:高家龙)

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