案例五：工业工程硕士——哥伦比亚大学

　　A. 申请者情况

　　学生背景：陈XX，211工程重点大学大四学生，电子工程专业

　　T: 580-600; GRE: 1000-1200; GPA: 3.0

　　申请时间：2006年12月底，所有学校申请完成

　　申请结果：密歇根大学(全美专业排名top2)

　　哥伦比亚大学(全美综合排名top10，专业排名top10)

　　南加州大学(全美专业排名top15，综合排名27)

　　B.分析

　　优势：有相关项目及比赛经历

　　劣势：成绩一般

　　C. 专家点评：

　　经过与在中科院工作专家的深入讨论，决定了写作方向，重点体现学生能力，充分体现学生的创新思维和专业知识的应用能力。

　　这样，一个既有一定专业知识，能在专业领域进行踏实研究又具有相关交流能力与领导素质的形象就栩栩如生地展现在录取委员会面前了。所以一下子拿到三个顶尖大学的录取。