第九届中国教育国际论坛：改革、发展、创新、提高

　　--第九届中国教育国际论坛下周五在京拉开帷幕

　　经教育部批准，由中国教育国际交流协会主办的第九届中国教育国际论坛将于10月17日至19日在北京拉开帷幕。

　　据主办单位中国教育国际交流协会吴早凤副秘书长介绍，中国教育国际交流协会自2000年起每年举办一届教育国际论坛，迄今已经成功举办了八届。第九届教育国际论坛将以“改革、发展、创新、提高”为主题。值此改革开放三十年和我国教育事业取得巨大发展之际，本届国际论坛将本着开放的态度和精神，广开言路、集思广益，为深化改革开放、全面推进教育事业持续发展、开拓创新思路、促进教育质量提高搭建一个互动和权威的信息交流平台。

　　吴秘书长指出，本届论坛吸纳了多个教育协会和科研院所参与其中。美国州立大学与学院协会、美国社区学院协会、北京教育科学研究院、首都师范大学基础教育发展研究院、等都是本届论坛的合作单位，从组织层面上进一步提高了各论坛的专业水准和学术水平。此外，从论坛主题的确定、议题的选择、演讲人的邀请到今后几年论坛的规划等方面，中国教育国际交流协会做了大量的工作，既着眼于教育现状、紧扣时代脉搏，又兼顾教育发展趋势，体现了专业性与权威性并重的特点。

　　从涉及的地区来看，除来自中国、加拿大、美国、英国、日本的专家将参加论坛外，阿拉伯联盟教育、科学、文化组织的总干事也将出席本届论坛。这也是阿拉伯世界第一次参与到中国教育国际论坛中。吴秘书长指出，“我们希望通过吸纳各方代表的广泛参与来进一步推动提升论坛的包容性和全面性。”

　　本届国际论坛的议题涵盖了职业教育、高等教育、基础教育和国际学生流动与交流四个领域，各议题下的专题论坛将从理论和实践结合的角度积极探讨全球教育面临的新问题和新挑战，集学术思考、现实启示和战略规划为一体。届时，来自中外相关领域的领导、权威专家和学者将参会并在会上进行发言和讨论。

　　职业教育是具有中国特色教育体系的两大支柱之一。改革开放以来，以提高技能为重点的中等职业教育和高等职业教育得到了较大的发展。2007年,全国职业技术培训机构达17.89万所，教职工共计52.80万人，其中专任教师26.38万人。目前，进一步优化职业教育模式，提升职业教育质量，为国家培养技术人才的任务十分重要。10月17日举办的“中美职业教育论坛”紧扣了为国家培养技术人才的时代需求。届时，中国教育部领导、美国社区学院协会主席、中国高职院校和多所美国社区学院的专家和学者将围绕“职业教育与校企合作”主题，就“校企合作关系中职业技术院校校长的作用”、“职业教育课程开发中的校企合作 ”、“师资队伍建设中的校企合作”等议题进行探讨，全面交流关于优化职业教育模式、提升职业教育质量等方面的若干问题。