2009年6月21日，首届新东方留学高峰论坛在北京中关村皇冠假日酒店举行。本届论坛由新东方教育科技集团研究院主办，由新东方前途出国咨询有限公司和北京新东方学校承办，新浪教育频道为本论坛提供独家网络媒体支持。以下为新浪独家对话论坛嘉宾的文字实录：

　　主持人孟楠：各位新浪网友大家好，现在为您请到的是我们“2009年首届新东方留学高峰论坛”另一位重量级的嘉宾，是银河证券高级经济学家左晓蕾女士，欢迎您左晓蕾女士。我们知道左晓蕾是八十年代中期出国留学的留学生，我知道您家里的小孩也是斯坦福大学的高材生，您觉得八十年代的留学生和这个年代的留学生差异在哪儿？

　　左晓蕾：我是中国早一点的，是八十年代初，还不是八十年代中，这个比较早的。因为我们是77届的学生，是第一届考试的大学生，出国也是毕业以后就出国，就比较早。至少跟现在的留学生来比较，说实在的是非常不太一样的。一个首先我们是公派，这个因为学校跟别人双面交流关系，或者说由教育部拨款的那种出国研究生，或者是当时还有世界银行贷款，支持出去的留学生。非常不一样，现在的学生大都是自费留学，或者比较大众化的，我们那时候可以说是精英挑选的。这个很不一样，然后呢，我们对外面的信息是不知道的。基本是不知道的，两眼一摸黑，我们对美国和法国都没有什么了解。也不能说，看了一些书，我过去说实在，我是先去的法国，在过去的年月里头，我看了很多欧洲的书，小说也是看过，什么《双城记》、《基督山伯爵》还有《复活》，还有托尔斯泰的那些东西，当然对它都有一些描述。那个东西很抽象的，我当时真是非常不理解，像牛虻那样的痛苦，我是不能理解的，看完了以后我很恐惧，像《基督山伯爵》那样的复仇心理，我也是不能理解的，这么大的仇恨，深仇大恨，一定要怎么怎么样。出国以后，我再去接触它，就身临其境，那个时候我应该来说，再读这些书的时候，感觉是不太一样。有些东西能理解了，或者对人家的文化，中间的这些，这样一些精髓，我似乎也能够取其精华了。但是这一代的留学生，我觉得他们有很多信息，互联网也好，还是说前辈们的这种出国经历，对他的这种引导性很多了，这个非常不一样。所以像我的儿子，那更不一样。因为他国际学校里念书，他每个夏天的时候，事实上都去一趟美国。所以呢，从英文的角度来说，英文变成了他的语言，没像我们那样的学外语这种过程，学出来的。所以他十岁的时候，我把他带到美国去，他感觉没有任何差异，他跟那些小孩子玩，用英语跟那些小孩子讨论问题，相互交流，他觉得很快能够找到朋友。

　　主持人孟楠：打成一片，觉得融入进去。

　　左晓蕾：他没有觉得很大的不同，这很不一样了。

　　主持人孟楠：也就是说从消息来源的沟通，语言方面，现在的小孩更有优势，去了解国外的情况。

　　左晓蕾：更有优势一些。

　　主持人孟楠：他留学之前，你给他一些建议吗？

　　左晓蕾：我儿子非常独立，他连报学校都没参考我的意见，他报完以后才给我看。我说我还没提意见呢，他说没关系的，以后还可以改，就这样出国留学了。

　　主持人孟楠：您希望他学什么专业？

　　左晓蕾：说实在的，从我儿子十岁开始，就不再怎么管他，没有太多地干预。因为我儿子十岁左右的时候，非常强烈地跟我提一个抗议，妈妈，你不能这么管我，你这么管我，我今后怎么长大？他觉得我管得太厉害了。后来我想了一下，我在他六岁的时候曾经告诉过他，我说等你长大了，你懂得什么是好，什么是不好的时候，你想我管你，我都不会管你了。可是他在十岁的时候跟我提这个抗议以后，我们中国的父母都是认为才十岁的小孩，根本没有分辨是非的能力，好坏分辨不了，可是那个时候当我儿子提了这样抗议以后，我放弃了对他的这种非常大的约束了。原因就是什么，我其实也给自己提了一个问题，你认为的那个好和坏，就真是好和坏吗？特别是你教育的方式，你认为是好的，是为他好的，就真的是好的吗？是不是就是适合他成长的这种方式呢？是不是不给他空间，要把他所有的东西都安排好，你安排得了吗？是不是你对他的人生，能承担这样全程的责任呢？至少有一点，你可能先他而离开这个世界，你能管得了他一辈子吗？所以如果你不能承担他的一辈子，你为什么不给他自己承担他自己的一辈子，培养他呢，所以我反思以后，我觉得我不可能管他一辈子。他的路要他自己走，我现在最重要的是，给他提供一个非常好的一个教育，然后呢，要培养他自己独立自主，走完他人生的能力，我觉得这是最重要。我从他十岁以后，很多东西我不是很管的。虽然我心里也是很多的遗憾，我都不能按照我自己的想法来塑造他，我的先生倒是说了，你认为你塑造的会比他自己走出来的更成功吗？事实证明，我说我也是想把他塑造成这样的。

　　主持人孟楠：不谋而合。

　　主持人孟楠：身边会不会有好多朋友问您，什么样的小孩适合出国留学？

　　左晓蕾：没有，因为我周围的朋友，都是留学生的朋友更多一些，他们的孩子实际上都在海外学习，没有谁需要来问我的，他们都有自己的安排，他们孩子的成长其实大同小异的，跟我孩子差不多。所以我觉得，没有多少人提给我提这样的问题。

　　主持人孟楠：您觉得什么样的小孩适合出国留学？

　　左晓蕾：我觉得就是看孩子将来自己更想向哪个方向去发展自己。我觉得中国的教育也是有一些问题，可能像我们今天其他有几位老师讲中国的文化，跟留学不是太搭界。但我觉得中国的文化还是有很精粹的东西，很优秀的东西，有它有凝聚力的一块，这块在我们的现在的教育里头，确实是被忽略了。这个东西本身是需要去探讨的，中国的文化很多优秀的东西，我觉得跟我们的这种自己对自己的文化的这种欣赏，和这种传承，这种去其糟粕，取其精华，本身的这种传承方式，都有很大的这种问题。你看我刚才讲到很多，你到法国的罗浮宫去的时候，首先有罗浮宫，把他达芬奇的作品，都放在那里，储藏起来，让后辈的人代代相传，去敬仰，去欣赏，去对这个法国文化的那种尊敬。蒙娜丽莎，法国人不欣赏，外国人会欣赏吗？咱们中国的齐白石，中国人都不欣赏，外国人会欣赏吗？怎么欣赏？他得有欣赏的文化，还得有怎么样欣赏的本身的培育，是不是？你像这个，我还没去罗浮宫看这个，我看《蒙娜丽莎》的时候，就知道怎么欣赏。首先欣赏笑容，笑容怎么欣赏，站在不同的角度，走一圈笑容都是跟着你的，是不是，我为什么有这个东西？是因为法国人告诉我的。像这个东西，就没有人告诉我去怎么欣赏这个张大千的这个国画，怎么去欣赏齐白石的那个虾，怎么欣赏徐悲鸿的马。没有人告诉我，我看到徐悲鸿的马千姿百态，到底神韵在什么地方，我应该告诉别人怎么欣赏？

　　主持人孟楠：应该有一定的引导在里面。

　　左晓蕾：要有好的方式，然后真正能够去欣赏的时候，就会去欣赏。会去告诉别人来欣赏，是不是？

　　主持人孟楠：我觉得左老师讲的非常中肯，也需要广大的家长去借鉴，非常感谢左老师光临我们的聊天室，非常感谢。