北京邮电大学(微博)MBA教育中心主任杨学成老师和招生主管唐菊华老师做客新浪

　　2013年MBA招生季临近，各商学院(微博)新出台的招生政策和培养方案成为广大考生关注的焦点，为帮助考生了解最新资讯，新浪商学院特别策划“2013年MBA招生访谈”节目。本期邀请的是来自北京邮电大学MBA教育中心(微博)主任杨学成老师(微博)和招生主管唐菊华老师，在线解读北邮MBA的招生政策及办学特色，以下是访谈实录。

　　 北京邮电大学MBA教育中心招生政策解读 媒体来源：新浪教育(微博)

　　以规范来保质量，以质量来提升品牌，以品牌来谋发展

　　主持人：各位新浪网友大家好！您现在关注的是由新浪商学院举办的2013年MBA招生访谈系列节目，我是主持人唐敏。今天很高兴我们邀请到了来自北京邮电大学MBA教育中心主任杨学成老师和招生主管唐菊华老师。

　　杨学成：主持人好，各位网友大家好。

　　主持人：我们观察到在上一周北邮召开了一个记者会，主要指在今年的MBA招生里面会有一些改革，具体做了哪方面的改革？

　　杨学成：我们北京邮电大学MBA差不多历时两年多的时间，推出新版培养方案的过程。从2010年开始，从中心发展的来看，确定这样的发展战略，以规范来保质量，以质量来提升品牌，以品牌来谋发展。这是我们整个MBA中心发展这样的一个。

　　我们制定了培养MBA重新的思考，机遇两个方面。一个是市场外部环境来看，有培养改革外部的推动力。外部环境包含几个方面，一个现在市场上招收MBA院校达到260多所左右，竞争比较激烈。MBA生源大部分是80后，他们对MBA的期待以及他的需求也有不一样的变化，这是外部的情况。

　　从我们MBA项目本身内部的动力来讲，到现在为止，我们北邮的MBA项目从98年招收第一届学生到现在，已经走过了14年的这样一个时间。也是一个非常好的时机，来回头去看，我们整个MBA的项目，发展到现在积累了哪些经验吸取了哪些教训，进行消化吸收之后重新出发，基于这两个原因，我们推出新版的培养方案，在9月2号已经做了新闻发布会，大家也可以关注一下。

　　主持人：我记得在发布会上面，特别提出了培养具有领导力潜力和具有创造力执行力的MBA的人才。为什么学校会专门提出这两点呢？

　　杨学成：这也是基于我们对于企业雇主的一个访谈，及我们教师的座谈，还有基于我们MBA学员在校生，和已经毕业的学生这样一个问卷调查，得出一个结论。我们发现对于MBA学员来讲，通过北邮MBA整个学习的过程，能够提升它的潜在的领导力和创造性的执行力，是我们MBA同学包括雇主愿意看到的情况。把新版培养方案培养理念确定这样几个字，一个是技术叠加管理，第二是科学融合艺术。第三是以创新为驱动，最后的话是培养具有领导潜力和创造性执行力的工商管理人才，合起来是技术叠加管理，科学融合艺术，以创新为驱动，培养具有领导潜力和创造性执行力的工商管理人才。

　　新版培养方案包含了五大模块，第一个模块是关于管理素养模块，在管理素养模块里面我们考虑到，MBA学员有在职的也有全日制的，他们不可避免遇到这样一个问题，一个是时间管理问题，另外一个需要他在上课的时候，有很多讨论或演讲，以及和同学同事沟通的问题，我们培养模块重点突出这样几点，第一个是时间管理，在入学导向有时间管理的培训。第二是演讲沟通技巧的培训，为他们开启MBA学习历程打下好的铺垫。

　　第二个是管理理念模块，我们分为宏观、中观、微观三个层次，给学员树立管理的理念。宏观开设中国经济形势的课程，以便未来MBA学员，包括工商管理者，他们在新的环境里面进行航行的话，提供一个坐标，当前的总的经济环境是怎么样的。中观层面就是产业的层面，会开设信息发展趋势这样一些课程。针对这些课程，给MBA学员提供全景式信息产业的概念。在微观层面，我们会开设一些提升管理理念这样一些包括传统文化、历史管理学等等这样一些课程，帮助我们学员通晓国外这样一些环境，也知道中国的一些传统的文化，对于管理它的哲学的意义在哪里，这是第二个大模块。

　　第三大模块是关于管理核心课。我们按照教组委的要求特设的包括11个课程，也叫营销管理、组织行为等，我们实际讲课融入了信息产业的信息在里面，很多师资和信息产业有密切的联系，他给信息产业提供管理服务培训服务的同时，积累很多课堂上鲜活的案例，这些案例带到MBA课程上来，使得我们MBA课程独具特色。

　　第四个模块是整合创新模块。这是新版培养方案里的重中之重。通过营销管理、组织资源、营销管理之外，给学生提供各个学科知识的机会，这个机会是整合实践。整合实践分两个方向，一个是瞄准创业家，另外一个是培养职业经理人。所谓创业家是创业的一个方向，创业是个实践方向。这里我们学员的必修环节，我们学员要去组成团队形成创业计划，最终我们会资本和创业计划书进行对接，根据去年执行情况看，已经有两个团队，他们创业计划已经成功落地。创新这个方向，瞄向培养职业经理人的，我们会配合企业课堂这样一些活动。我们会到企业里去帮助我们学员，征集创新的题目，我们学员组成团队给企业提供咨询这样一些服务，最终决赛由企业方决定哪个团队胜出。

　　通过这样整合的实践之后，我们把所有这些各个功能模块的这样一些知识综合使用之后，就会发现你的缺陷在哪里。比如说我的营销方面还缺少一些技能，或营销知识还有不足，或者我在财务方面还有不足，带着这些不足，我们进入小学分补修课程，查漏补缺。这是我们整个培养方案的五大模块。

　　五大模块培养方案 各门课程贴近综合的实践项目

　　主持人：刚才杨主任梳理的非常清晰，条例非常明了，同时介绍的很详细，这五大模块针对所有在校MBA学生吗？还是分成在职或者脱产，培养模块是不一样的？

　　杨学成：我们下面分为两类，一个是在职班，一个是全日制班。在职班利用周末时间学习，他们是学习时间的不同，不存在学习内容的不同，新版培养方案是覆盖在职班和全日制班的，只是在上的时间上面是有不同的。

　　主持人：这些培养模块，实际上它体现出来，在各门课程贴近综合的实践项目是吗？是整个贯穿到这里面的？

　　杨学成：对。

　　主持人：这五大模块是从2012年开始，还是从明年2013年入学同学开始？

　　杨学成：今年2012年新进来的MBA学员北邮的，已经实践新版培养方案的内容了。前不久刚刚执行入学导向的模块，包括时间管理，演讲沟通技巧，晚上还有商务礼仪这样的培训课程，已经执行完毕，但整个入学导向模块没有全部执行完，还有管理实战模拟，通过管理实战模拟，给所有同学建立管理的感觉。很多同学原先是做技术方面的背景的，他们对于管理恐怕还有一些懵懵懂懂这样一些感觉，我们通过两天半封闭式的管理实战模拟这样一些课程，使得每个学员，开始真正学习管理课程之前，先建立对管理的初步感觉，这门课程9月8号和9月9号开始执行。

　　主持人：管理实战模拟是不是拿比较真是的商业案例讨论，大家通过讨论作出一些判断呢？

　　杨学成：没错，也会分成这样的团队，每个团队分成商业案例进行。

　　主持人：这也是国际商学院比较通用的做法，通过案例教学，我学的是管理而不是管理学。

　　杨学成：没错。

　　主持人：北邮在信息行业特别强势，所以报考北邮的生源大多数是不是来自工科？

　　杨学成：我们统计了一下，历年来报考北邮同学行业的分布。我们发现一个趋势，一个大的趋势，这个趋势随着这几年你会发现，报考北邮MBA学员行业越来越多元化。原先我们的学员大部分来自于通信产业的上下游，甚至通信运营商，通信运营商占了相当大的比例，终端商SP还有软件商等等，这些构成我们学员大部分。

　　最近这几年，来自于金融行业，广电系统的，来自于证券来自于政府的等等，甚至零售行业，这些行业的学员越来越多。越来越多我们也再来去思索它背后的原因，实际上答案非常简单。因为我们知道信息化，现在已经是一个大势所趋了，信息化已经在席卷所有的行业，信息化是不分行业的，即便是非常传统的这样一些行业，也在推动信息化的战略。各行各业包括我们的政府部门，包括我们非盈利机构，他们都在使用信息化这样一些技术，都会设置信息化主管这样一些职能或者部门。因此他们对于管理的需求越来越高，从信息化本质来讲，信息化本质是一种管理手段，这也是我们新版培养方案，之所以讲技术叠加管理这一个理念非常重要的原因。

　　第二点，不管是来自于什么行业的，我们的学员有一个共同特点，他们大部分都是本科学历都是工科，意味着他的工作时间里面，大部分都是从事技术相关的这样一些工作。想要读MBA的话，恰恰是想有技术的前提之下，再来提升自己的管理能力，我们知道面对移动互联网未来一个大的发展一趋势，懂技术又能够了解管理的这样的人才是真正稀缺的人才。从智联招聘给出的数据看，技术结合管理是现在最紧缺的人才，也是我们培养的目标。

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北京邮电大学MBA教育中心招生政策解读

来源：新浪教育

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