美国最近公布的一项调查报告说，美国中小学生课外看电视、玩电子游戏、看录像电影等等，平均每天5个半小时，每周要花掉38个钟头。就是说，美国中小学生平时是不做家庭作业的。

　　美国联邦政府用的是美国思维方式，既然美国学生爱看电视，就顺着他们，花钱拍摄制作了一些教育性的电视片，让电视台播放。结果可以想象，政府做的节目，能好看得了吗？质量能高吗？就是给钱，学生们也不看，白操心。

　　这样的调查报告，大概只让一批人最高兴，就是好莱坞制作电视的人。这表明了他们的巨大成功，能够把大多数美国学生吸引到电视机前五六个钟头。这还不算，光让美国青少年放学以后回家看电视还不够。制作电视的商人们还要挤进学校去，占领学生们在课堂上的8小时。

　　美国媒体实在神通广大，他们利用美国思维方式，告诉美国教育界：美国学生爱看电视，所以要想让学生们上课能听讲接受知识，最好的办法就是用电视。他们这么说，美国教育界也就这么听。都是美国人，思维方式都一样。于是，电视机安进教室，电视节目进入课程。学生们在家看电视，在学校上课接着看电视。说是这些电视都必须专门制作，只用做教育，不可播放娱乐节目。可是没有娱乐，学生不看，所以一定要加作料。做这样的节目，哪里来的钱？当然有大公司资助，像耐克鞋厂，整天在教室的电视上放广告，引得学生都去买耐克鞋。课堂电视教育没多少成果，商业广告倒是很成功，把学校当成展销会了。这天下奇闻，大概也只能在美国土地上出现。

　　美国社会文化与学校教育相对立的最典型事例，就是美国一部分青少年里流行的“哥特文化”的蔓延。哥特本是欧洲中世纪黑暗时期的一个封建王朝，其文化特征是黑色，崇尚恐怖、荒凉和颓败。后世人把“哥特文化”看做野蛮粗暴的代表。

　　美国电视中的许多电视电影或者电视剧，与好莱坞电影一流，充满暴力色情，不必多说。我想说几句的是美国电视中，一些谈话节目和新闻节目也参与推动美国黑色文化的扩张。美国电视上很多谈话形式的节目，都安排在下午3点到5点这个时段，显然是以放学以后回家的青少年学生为观众。

　　这些节目大多选择最具刺激性的题材，比如揭人隐私、丑化爱情、宣扬三角关系，鼓吹不负责任的行为等等。绝大多数制作简陋、内容低下、道德没落。其中一个琼斯谈话节目，让被揭隐私者无法忍受，持枪将揭发隐私者杀死。另一个斯普林格谈话节目，每场都必以访谈者几方相互厮打结束。洛杉矶一次讨论电视节目的大会上，问到一些11至14岁的孩子，所有孩子都表示看过斯普林格谈话节目。

　　美国电视上也有很多新闻节目，自称代表自由公正，也常信誓旦旦地批评好莱坞电影的暴力，鼓吹加强对青少年进行道德教育。可是，正是这些新闻节目，也在宣扬社会暴力。每天打开电视看新闻，各处杀人放火抢银行永远是头条新闻，骇人听闻，让人觉得美国简直是个地狱。而且由于新闻节目报道的都是现实生活中发生的事实，更让人觉得接近。

　　电视业近来也有些人承认，美国校园暴力事件大增，与新闻节目的影响有关，希望能想出办法来解决。可是，没有人能阻止美国媒体这种做法，美国电视台、好莱坞，举着一面大旗，言论自由，无人可挡。

　　1999年美国公众的一次民意调查显示，53%的美国人认为，美国媒体自由过度，这个比例比1997年同样调查增长了15%。可见这3年来，美国媒体在美国人民心目中信誉正在下降。(沈宁)