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IMPORTANCE OF VOCABULARY
http://www.sina.com.cn 2003/07/15 18:24  新东方教育在线

  文/李峤 刘华阳 李元

  这本《4+1语汇》是帮助英语听说学习者在最短的时间内精通掌握英语日常交流中常用的语汇的词汇书。

  对于所有刻苦学习英文并且“痛并快乐着”的人来说,“背单词”恐怕是每一个学习者都必须亲身经历、鞠躬尽瘁的事情。正如英国著名语言学家D.A.Wilkins所说:“没有语法,人们可以表达的事物寥寥无几;但是没有语汇,人们则根才无法表达任何事物。”的确,英文语汇对于英文学习、英文表达来说是至关重要。但是,英语语汇博大精深、浩如烟海,其自身有着超过200万的语汇库。如些众多的语汇,难道需要我们一个一个去背吗?让我们看看周围那些每日疯狂背词生生不息的人吧,虽然拥有上万的词汇量,但是一旦交流起来仍然“一脸茫然,装聋作哑”。其实,对于学习英语语汇来说,我们一直存在着一个很严重的误区,过分注重记忆语汇的数量而严重忽视了如何在交流中应用语汇。

  这本书就是针对这个误区所编撰的。

  CHOICE OF VOCABULARY

  本书精选了英语听说交流中应用最为高频的150个核心词汇。

  语汇虽然浩繁,但是实现日常口语交流功能所必需的其实并不多。Mackey(英国著名语言学家)于1965年写成的Language Teaching Analysis一文中指出:英国人在日常打电话中用到的语汇量只有2000个左右。美国语言学家C.K.Ogden于1930年编撰了BASIC English词表,这一词表囊括了能够用英文进行有效交流的最小语汇量——850个语汇。基于此,我们为大家精选的150个核心语汇(分为核心名词,核心动词,核心转换词和核心形容词)是在英语日常口语交流中使用频率最高的语汇,也是托福听力、四六级和研究生英语听力考试中出现频率最高的重点语汇。精通了这150个核心语汇之后,英语口语基本交流中的语汇障碍将不复存在。

  NEW APPROACH TO VOCABULARY

  我们平时在学习语汇的时候,角度非常的单一即,“拼写、读音+中文释义”。这本书将和大家一起探索一个精通语汇的全新角度——“以点带面”,从“点(语汇本身的音、形、义)+三个层面(Linguistic skill Communication Clearly Culture focus)全面地精通一个语汇,使大家在开口说英语的时候,能够做到灵活运用,脱口而出。

  从“点一语汇本身(音、形、义)入手精通语汇

  所谓语汇的“点”,既“语汇本身(音、形、义)”:就是指对于任何一个语汇的掌握,我们首先要知道如何发音,如何拼写,是什么意思,这是掌握一个词汇的根本。

  从“面”的层次精通语汇的功能和语境

  所谓“面”的层次,就是在掌握了一个语汇本身的音、形、义之后,从Linguistic skill Communicating Clearly Culture focus三个层面掌握具体如何的应用语汇。

  我们不要错误的认为:“我们知道了这个词是什么意义,我们在交流中就可以运用了。实际上并不是这样,‘意义’只是在语言层面上对语汇的一个大范围的界定,但是意义的运用在交流过程中才能实现。在实际交流过程中意义是变化无穷的,他会涉及到感情、语境等多种因素”(王强老师语)。所以,如何恰当的使用一个语汇,就需要把握语汇的特定文化功能和应用语境,这就是语汇的“面”Linguistic skill Communicating Clearly Culture focus所要带给大家的东西。

  LINGUISTIC SKILL

  点、发音、拼写、词义

  COMMUNICATING CLEARLY

  CULTURE FOCUS

  EXAMPLE

  以下是对本书体例的详细阐释。

  Guide to the Entries

  Age从音、形、义、衍生单词四点,掌握单词的基本需要:

  单词的发音、单词的拼写、单词的词义,列举了native speaker在日常交流中使用频率最高的词义,掌握了这些词义对于日常交流非常有意义HEADWORD。BASIC NEED

  形名词复数:-s;规则动词:-ged;-geing

  义Everyday Expressions

  n.年龄,年老

  例:孩子六岁入学,是吗?

  Children enter school at the age of six/at age six, don't they? n.(常用大写)时代

  例:石器时代/太空时代/莎士比亚时期

  the Stone Age/the space age/in the age of Shakespeare

  vt.&vi.成熟,变老

  例:她儿子的事故使她明显地衰老了。

  Her son's accident aged her quite noticeably.

  衍生词语

  aged(年老的);

  ageing(n.成熟);

  ageless(不老的,永恒的);

  ageism(美)年龄歧视,(尤指对老年人的歧视)

  “衍生词群”就是我们所谓的“词根+词缀”构词法。要熟悉这些衍生词群,这对于我们扩大词汇量非常有好处。而且将来遇到一个新语汇的时候,我们能够很快的确认这个语汇是从哪个核心语汇演变而来,从而推断出新语汇的意思。

  精通语汇第一层面:语言层面

  LINGUISTIC SKILL

  常见搭配Useful Phrases

  在...年龄at someone's age

  成年be/come of age

  在...岁的时候at the age of

  中年middle age

  未成年be under age

  超龄be over age

  十几岁的女孩teenage girls

  儿童入学年龄school age

  法定选民年龄voting age

  法定可以喝酒的年龄drink age

  常见搭配:语汇和语汇之间的连用关系。字词搭配是一种语言习惯。尤其对于我们要精通的英语核心语汇,由于它们的使用频率之高,应用范围之广,所构成的搭配也就随之非常的多,熟记这些搭配,不仅可以正确的应用语汇,而且可以养成一种用英文思维的习惯习语与俗语Idioms & Slangs

  age before beauty---老人优先

  age group---同龄人群

  列出了关于每个目标语汇的习语俗语表达,使我们在学习语汇的时候,有目的的通过目标语汇来扩大自己的习语数量。而习语的应用是口语地道与否的关键。

  精通语汇第二层面:交流层面

  COMMUNICATING CLEARRLY

  生活用语Street Talks

  A: I want that teddy bear. It's lovely(玩具熊)

  B: Simba, you're 29 years old. Act your age. Don't be such a baby.(别耍孩子气)

  A: There's one seat here. You take it, Tom.

  B: No, no, no, please. Age before beauty, professor.(老人优先)

  A: Oops, sorry I'm late, Jean.

  B: So you're finally here, David? I waited (for) ages, you know?(很久了)

  A: Come on, let me make up for it.

  A: We used to have a lot of fun when we were that age.(那个年纪)

  At my age, you can't do such reckless things.

  列出了关于每个目标语汇的生活用语,可以学习到语汇在英语交流中的最地道的应用。

  精通语汇第三层面:文化层面

  CULTURE FOCUS

  电影对白/Scripts

  电影提供的场景是最真实的,通过上下文所构建的特殊的语言环境,我们就可以更深层次的体会一个语汇的含义和用法。

  句型精通语汇第三层面:文化层面

  1.You know it's easier to be killed by terrorists than it is to get married over the age of forty.《西雅图不眠夜》

  2.All children are hideous at the age of eight.《西雅图不眠夜》

  3.Do you want me to say that you're really really short for your age and that they shouldn't say anything because it would hurt your feelings?《西雅图不眠夜》

  对话

  Man: I'll tell you what it is: Two thousand women calling a radio station looking for a husband? There are a lot of desperate women out there looking for love.

  Wyatt: Especially over a certain age.《西雅图不眠夜》

  Mr. Robinson: Ben--how old are you now?

  Ben: Twenty. I'll be twenty-one next week

  Mr. Robinson: That's a hell of a good age to be.

  Ben: Thank you. Thank you very much.《毕业生》

  谚语/Proverbs

  At 20 years of age the will reigns; at 30 the wit; at 40 the judgment.

  二十意志支配,三十智慧做主,四十判断当家。

  One is as old as one's heart.

  心有多老,人就有多老。

  名言/Quotations

  A lady of a "certain age", which means Certainly aged.

  Lord Byron (1788-1824), English poet. Don Juan, cto. 6, st. 69.

  The class distinctions proper to a democratic society are not those of rank or money, still less, as is apt to happen when these are abandoned, of race, but of age.

  W. H. Auden (1907-73), Anglo-American poet. The Dyer's hand, pt. 6, "Postscript: Rome v. Monticello" (1962).

  通过“谚语和名言”的掌握,我们不仅可以更进一步掌握语汇在一句话中的用法,而且还可以丰富我们自己的语料库,武装自己的思想,更重要的是,可以通过谚语和名言了解体会英语的一种文化。因为英国作家培根说过:“一个民族的天才、智慧和精神都可以在其谚语名言中找到。”

  本书共分为四大部分(即核心名词篇,核心动词篇,核心转换词篇,核心形容词篇)共有12个单元,每一单元所列出的语汇以字母顺序排列,均按照上述模块编排而成。此外在每一个单元结尾都配音“4+1”语汇练习和“4+1”流行语汇,以帮助读者巩固所学语汇和扩充知识面。

  因为本书所收录的语汇都是听说中极为重要但被大多数学习者所忽视的核心语汇,因此希望您能从第一页到最后—页认真地学完这本书,并且尽可能的运用到自己的语言交流中去,毕竟英语语汇在不断的应用中才能真正体会到其中的精髓,才能真正变成你交流中的一个部分。并且希望读者在以后掌握新的语汇的时候,能够运用上本书提供的学习语汇的方法,这样才能达到本书“抛砖引玉”、“授之以渔”的目的。




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