一位中国青年，学了10年英语，经历了中考、高考、大学四、六级，大学毕业后到外企打工，为了更好的前途，决定出国留学，于是去新东方强化备考GRE，拿到2200多分，在新东方副校长徐小平亲自面授设计的签证面试机宜下，最终顺利地来到美国，一天，开着中国同胞的车在大街上观光，正看的目不暇接之时，突然，马路边闯出一个横穿马路的人，中国青年在距离他几米远时，猛踩刹车，当车停下来只见那人顺势趴在车身上……

　　中国当事人紧急下车用着半生的英语问候白人，是否撞及到他？而这位美国当事人却摒弃他们最精于的礼仪之道，忽略自己的违规行为，凶神恶煞般地大骂中国人，其言语中不乏有fuck、damn等羞侮性的词语，中国人虽然听得懂只语片言，却表达不出询问和指责的思想感情，双方正在争执不下，一位正在巡逻的美国交警闻迅赶来，对着中国人一翻轰炸式的发问："是你开的车吗？是你撞了人吗？为什么紧急时刻没有踩刹车？知道违反交通规则了吗？"并要求中国当事人描述事故发生的经过。中国当事人无疑被这种连续性发问弄懵了，只能言不由衷地回答着"是"或"否"，同时指手划脚、手脚并用却描述不出自己是如何提前刹车对方又是如何故意趴在他的车上并且出言不逊。由此可见，这位中国人的口语级别只能算是基础性的回答问应级。

　　这位带有种族歧视的交警询问美国人时就变得和风细雨多了："是你在过马路吗？是你被撞了吗？"美国人自如地回答着"是"或"否"，并口惹悬河地描述中国人开车横冲直撞，自己及时躲闪却仍被故意撞倒。其中添油加醋的成份自不必说，言语虽然可气，但是其口语表达令人自叹不如：即口语第二级情景描述级。

　　对事件尚不明确的美国交警随即蛮横对指着中国人训斥道："在中国，是没有民主的，更不讲人权，开车更是如此，你们国家车辆是从来不让行人的，而在我们美国车辆是躲着行人的，由此可见一斑。"人是弱食群体，在政治、经济、文化都略逊于别国却又身处异地，遭受这种冷遇和不明事理的情形却只能瞪着眼睛看了。就在这时，一位目击了整个事件过程的中国同胞过来向美国交警解说了事件发生的全过程，并告诉美国交警说："中国人是热爱和平、崇尚和平共处的，十分欢迎你去中国实地考察。"美国警察听后虽觉无理，但仍不肯善罢甘休，恼羞成怒地回击道："你们中国人都不讲诚信，外表老实内心却狡猾，今天一定得为受害者(指美国当事人)做出赔偿！"见其行为言语有明显的偏袒倾向，中国目击者向中国当事人建议道："遇到这种情况，只能由法庭来调解或判决了。但是介于中美两国有很大的文化背景和社会历史的差异，交流障碍会产生误会，也会影响判决，所以最好请有实力的公正律师。"至此，我们不难发现口语第三级就应该是跨文化有效交流了。

　　法庭择日开庭后，中方律师请出目击者陈述了整个所谓的"撞人"事件，由中方律师准确地向陪审团转述了证人的证言，即口语表达第四级口语总结。之后中方律师根据美国警察的"我不相信中国人、中国人都很狡猾"的论点，并紧扣美国思维方式，直切主题发表了慷慨激昂的演讲，中方律师的口语第五级思维演讲级令人折服，最后陪审团的控辩双方律师经过激烈的辩论，裁定判决为美国当事人蓄意讹诈，中国人犯罪的罪名不成立，至此就是英语口语最高级谈判演讲级。

　　对照测试一下，看一看你的口语是几级？