国运兴衰系于教育，而提高民族创新能力关系到民族的振兴和发展。素质教育的重点就在于加强民族的创新精神和创造能力。那么，外语课能否培养学生的创新精神和创造能力呢？回答是肯定的。外语教育是否要创新呢？回答也是肯定的。而什么样的小学英语课堂教学模式最有利于培养小学生的创新思维呢？笔者认为是英语活动课，因为英语活动课是《小学英语教学大纲》规定的小学英语课堂教学模式，这种教学模式能够营造民主的教学氛围、和谐的师生关系、宽松的环境、开放的活动空间和创新的激情，而这些又是培养创新思维能力所不可缺少的条件。正如原苏联教育家苏霍姆林斯基将活动作为"个性发展的一个重要条件"，并认为"只有当孩子每天按自己的愿望拥有5-7个小时的空闲时间，才有可能培养出聪明、全面发展的人才来。"所以，在英语活动课中如何培养小学生的创新思维能力是值得我们小学英语教师共同探讨的问题。以下是笔者的点滴体会和思考，愿与各位同行商榷。

　　一、组织游戏活动，激发创新思维

　　英语游戏是小学生最喜爱的活动之一，他们的喜爱是由他们的心理、生理特点所决定的。游戏是小学生生活中的一个重要组成部分。小学生喜欢在游戏过程中表现自己，他们在各种角色的扮演中发挥聪明的才智，他们在游戏中学会了语言，认识了世界，开发了智力，并且获得了人类的知识。例如：让学生讲故事接龙，在此允许学生大胆想象，即使学生编出的故事结尾不合乎情理也没关系，只要他们能够流畅地表达就可以了。因为，想象是创新思维的重要组成部分，正如伟大的科学家爱因斯坦所言：想象力远比知识来得重要。在你一言、我一语的故事接龙中，同学们有时忘记了是在讲故事，只是让自己的思绪飞扬。所以，在英语活动课中运用故事接龙，可以很好地培养学生的想象力，激发他们的创新思维。

　　二、提供自主活动空间，发展创新思维

　　发散性思维是创新思维的重要方式。发散性思维是指：沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决问题的答案的思维方式。英语活动课为小学生提供了发散性思维活动的空间。例如：让学生寻找物品的游戏活动。若只在教室内进行，学生所能藏物品的地方有限，所能练习的英语表达也有限。若给他们提供更大的活动空间，就能练习到更多的方位介词和名词，有些同学甚至会藏到别人难以找到的地方。为了给学生提供更广阔的学习空间，也为了真正体现英语活动课上学生的主体地位，在教授活动课时，可将学生带出教室，让学生以小组为单位开展活动：一个同学当小导游，其余组员作外宾。待游览活动结束时，评出最佳导游及最好的游览参观路线。通过扩大学生自主活动空间，激发其参与意识，发展他们的创新思维。

　　三、提供交流活动，培养学生创新交流能力

　　语言是人们进行思维交流的工具。但是，多年的教学实践证明，学生用英语表达思想的能力较差，不善于直接用英语表达思维，更谈不上创新交流能力的培养，而英语活动是以口语为中心的课堂活动形式，在这样的氛围中比较容易培养学生用英语思维和创新交流的能力。例如：当学了"Shopping"之后，我就为学生布置出模拟的shop。当学生看到摆满各式物品的商店时，就有了想要上来表演的愿望。然后，我就鼓励他们说：谁能用英语来购物，那么，他(她)所买的物品就作为奖品归其所有，同学们就更加争先恐后了。在这样的准交流活动中，既培养了学生的英语交流能力，同时，又培养了学生的创新交流能力。因为，在这样的准交流场所，学生是自主的，他们没有心理压力，比较敢于表达自己，又能根据自我需要创造性地进行交流活动，无形中有助于他们创新能力的培养。

　　四、改变评价方式，鼓励创新思维

　　传统的评价方式不利于学生创新思维能力的培养，在英语活动课上，教师要以鼓励为主，尤其是对于学生迸发的创新思维的火花，就更应给予充分的肯定。因为，每位学生内心都非常渴望得到老师的赞赏。所以，在英语活动课中，老师不要总是纠正学生的语言错误，打断学生的思路。例如：用英语看图说话，学生容易出现语言错误，如果老师过多地纠正，势必给学生造成压力，不利于学生完整的描述。教师随意地批评，很容易使学生产生畏难情绪。这种情绪不利于学生开阔思路，更不利于培养学生的创新精神，只有愉悦自信的学习情绪，学生的学习才会主动，才会产生创造性的思维，而不至于觉得学习是一种负担、一种压力。

　　总之，英语活动课能给学生提供一个较好的环境，教师能给全体学生创造讲英语而暂时忘记母语的空间，在形式多样的英语活动中，每一位学生都是活动参与者或组织者。周边的气氛感染着每一位学生，强烈的学习动力驱使每个学生开口讲英语。英语活动课不仅易于激发学生的创新激情和学习兴趣，也有利于培养学生的创新思维能力和运用语言的能力，更为学生的自由发展提供了良好的发展机会。所以，在英语活动课中培养小学生的创新思维能力是行之有效的。

　　(文/江苏苏州陈茜；英语辅导报小学教师版03~04学年第19期；版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)