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　　简单句是指由一个主语和一个谓语(A)、几个并列主语和一个谓语(B)或一个主语和几个并列谓语构成的句子(C)。例如：

　　He is cooking. (A)

　　Jim and Kate went swimming yesterday.(B)

　　The girls are laughing and talking.(C)

　　要想全面弄清简单句的结构，以下这个概念是必须理解的：

　　[及物动词和不及物动词]

　　本身意义不完整，要后跟宾语才能使句意完整的动词是及物动词(vt.)；不能直接跟宾语的动词是不及物动词(vi.)。不过，有很多动词既可用作及物动词，又可用作不及物动词。

　　金花自述

　　●［金花A：主语+不及物动词］

　　大家好！我是五姐妹当中结构最简单、个性最单纯的小妹妹。我常有下列三种表现形式：

　　(1)主语+不及物动词

　　Lily is singing.

　　(2)主语+不及物动词+副词

　　He stopped quickly.

　　(3)主语+不及物动词+动词不定式

　　Jim went to help Mr Green just now.

　　能认识大家我非常高兴！不过，有一点我还得提醒你们：在英语中，主语和谓语是任何句子都不能缺少的。有时在句中见不到，那只是临时的省略，可不是不存在的哟！例如：

　　Sit down, please.(祈使句省略主语)

　　●［金花B：主语＋及物动词＋宾语］

　　现在该我作自我介绍了。我这儿的谓语动词是及物动词，及物动词本身意义不完整，因此，后面必须跟宾语才能使句意完整。你看：

　　I like her very much.

　　We study English at school.

　　I don't know the answer.

　　●［金花C：主语+系动词+表语］

　　应该说，大家从一开始学英语的时候认识的就是我了。I am...，My name is...，It looks like...等都是我的真实写照。最常见的系动词是be，如果只说I am. You are. He is.等，句子意思是不完整的，必须另加上一个表示身份、状态或性质的表语，才能使句意完整。除了be以外，常见的系动词还有look, seem和表示状态变化的get, turn, become等。能充当表语的词类很多，如名词、代词、形容词、副词、介词短语、不定式、动名词等。看看下面的句子吧：

　　He seems to be ill.

　　Trees turn green in spring.

　　●［金花D：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语］

　　和金花B相比，我又多了一个宾语(既有表示人的间接宾语，又有表示物的直接宾语)。没办法，谁叫我人缘好呢！在我这儿工作的谓语可都是一些本领不凡的动词。这类动词有：give(给), bring(带来),teach(教), show(给……看), ask(要求), send(送),make(为……做), lend(借出), borrow(借进), tell(告诉)等。通常间接宾语都放在直接宾语的前面，但有时为了加强语气，或使意义更为明确，也可以把间接宾语移植到直接宾语的后面去。不过，这时你可得请介词to,for来帮忙，别忘了在间接宾语前加上它们哟！例如：

　　She teaches foreign students Chinese. = She teaches Chinese to foreign students.

　　Pass me the paper, please. = Pass the paper to me, please.

　　Father made him a new kite. = Father made a new kite for him.

　　●［金花E：主语+及物动词+宾语+宾语补足语］

　　Hello, everyone!要想真正认识我，就先来看一看下面的句子吧：

　　She made her little brother laugh.她把小弟弟逗笑了。

　　句中的she是主语，made是谓语，her little brother是宾语，laugh是宾补。在这个句子中，谓语意思不完整，加上宾语后仍达不到完整含义，故得另加一个补充说明的宾补才能使动词意思完整。能到我这儿"应聘"的谓语动词大都是些表示"让某人怎么样、使某人怎么样"的动词(如tell, ask, have, get, let, make等)和有身体感觉的感官动词(如find, see, hear, watch, listen, feel等)。例如：

　　Miss Gao asks us to listen carefully in class.

　　The boy found his football under the chair.

　　We must keep our classroom clean every day.

　　I saw the children playing over there.

　　附加说明

　　1.如何判断一个及物动词所带的是双宾语还是复合宾语呢？答案是：如果宾语与其后的成分存在着逻辑上的主谓或主表关系,则该动词后接的是复合宾语,否则就是双宾语。

　　2.有的动词存在着兼类现象，在判断句子结构时要注意分清。如get既可以用作及物动词，又可以作系动词：

　　I got him some books. (主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语，get为及物动词)

　　It gets warmer and warmer. (主语＋系动词＋表语，get为系动词)

　　3.判断句子结构时不需考虑其中的地点、方式、时间状语和定语等其它附加成分。

　　升级操练

　　判断下列句子属于"五朵金花"(A、B、C、D、E)中的哪一朵：

　　1. The flowers look very nice.( )

　　2. Our teacher asked us to talk about the questions in pairs.( )

　　3. Grandma often tells me some interesting stories.( )

　　4. The children are jumping and laughing happily.( )

　　5. We read English every day.( )

　　简单句家族的"五朵金花"参考答案：

　　1-5 CEDAB

　　(文/谢宗春；英语通初二版2004年第2期；版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)