一般说来，翻译大体可分为理解、表达和校对三个阶段。在翻译过程中，对原文的深入理解是正确翻译的基础，而校对、修改又是翻译不可缺少的重要环节。

　　理解原文要求准确无误，这是翻译的基础和关键。要做到这一点，必须通过原文来实现，主要包括以下几个方面：

　　一是理解字句的含义。如：It is not polite to be a queue jumper.只有知道了queue jumper的准确含义，我们才能把这句话翻译得通顺：不按次序排队是不礼貌的行为。

　　二是理解典故、习惯用法的含义。英语中有些习语、典故，含义独特，不能按字面意思进行直译。如:

　　1. Reading English is a piece of cake for me.

　　2. She went bananas when she won the prize.

　　如果你不了解a piece of cake(小菜一碟；轻松愉快的事)和go bananas(发疯)的含义，恐怕就不可能把上面的句子翻译成地道、流利的汉语：1.读英语对我来说可谓小菜一碟。2.她获奖时高兴得发狂了。

　　三是要通过语境正确判断词语在句子中的含义。英语中一词多义的例子不胜枚举。举个简单的例子，take off在下面两个句子中至少有两种含义。如：1. The plane is taking off in a minute.飞机一会儿起飞。take off意为"起飞"。

　　2. Take off your coat, please. It's very hot in the room.脱掉你的外衣，屋里太热。take off意为"脱掉"。

　　表达是翻译的第二步，根据我们对原文的理解，试着用母语或外语重新把原文表达出来。这需要译者有良好的语言功底，同时还需要一定的翻译技巧。从表达方式上看，大致可分为直译和意译。如：

　　1. They are making some noise in the classroom now.

　　2. The thought of ice-cream makes his mouth water.

　　第一句大家可以直译：他们正在教室里吵闹。第二句最好意译：一想到冰淇淋他就垂涎欲滴。其实，不管是直译还是意译，其基本要求是注意准确性、灵活性。

　　最后一个步骤是校对。校对是对理解和表达的检查，旨在发现前两个阶段不够确切和完整之处，对这些不足作修改，以提高译文质量。常言道：好文章是改出来的，同样的道理，好的译文同样离不开反复修改。

　　同学们，翻译和听说等技能一样，是通过大量的语言实践练成的。著名翻译家陈德彰先生说过："翻译的实践性很强，要多练习，要揣摩和学习别人好的译文，同时还要仔细观察，比较英汉两种语言的异同，要有较广的知识面。这些都需要学习者扎扎实实地下功夫。"就让我们今后努力提高翻译能力吧。

　　(文/晓新；英语辅导报初二版03~04学年第31期；版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)