海贝: I'm sorry to trouble you again. I don't know how to write a good sentence. Could you give me a hand?

　　Mr. Zhang: 我们首先要看句子的主语,其次就是主语所发出的动作--谓语动词,最后是句子的宾语和状语等。

　　海贝: 在汉语中有很多句子没有动词,比如他很高兴、我们不在办公室等,对此应如何着手呢?

　　马辉: 从句中我们可以看出,高兴、在办公室等都是说明主语的特征、位置等。我们要用be动词将其和主语连接起来。所以上面的句子可分别翻译为:He is happy.和We aren't in the office.

　　Mr. Zhang: 随着学习的不断深入,我们还应对动词进行更加深入的分析。如动词是及物动词还是不及物动词,是延续性动词还是非延续性动词,它要求句子的结构是怎样的。如:"他昨天早晨到达的上海。" 英语中表示"到达"这一含义的动词有arrive, reach和get,其中arrive, get是不及物动词,而reach是及物动词,因此翻译此句时不同的动词就要用不同的形式,如:

　　He arrived in Shanghai yesterday morning.

　　He reached Shanghai yesterday morning.

　　He got to Shanghai yesterday morning.

　　又如:

　　英语中"marry"这个词是及物动词,表示"结婚"这一动作时,直接跟宾语,如:

　　She married Tom three years ago. 三年前她和汤姆结了婚。

　　但表示结婚这一状态时,如"她和汤姆已经结婚三年了",因为marry是非延续性动词,我们不能说:She has married Tom for three years. 我们应用相应的延续性动词be married,故上句应翻译为:She has been married to Tom for three years.

　　海贝:学习动词还有这么多的讲究呢?今后我可一定要小心才是。

　　(文/张和平；英语辅导报 冀教八年级版 04～05学年第7期； 版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)