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英语辅导: 欲想造好句,请你先“配料”(二)
http://www.sina.com.cn 2005/01/27 09:06  英语辅导报

  三、准备时态、语态和主谓语一致等语法内容。句子最重要的成份是动词。动词的时态、动词的语态和主谓一致是大多数同学失分的地方,所以应是同学们最需要关注的地方。表达句意时应重点做好这些角度的准备工作。

  例1:今天我从报上了解到7月18日北京电视台将举办外国人“学中文,唱中文歌”才艺大赛。

  表达:I read in a newspaper today that a “Learn Chinese, Sing Chinese Songs” Foreigner's Talent Show will be held in the Beijing Television Station on July 18.

  析:分析语境含义可知,句中“了解”为过去性动作,应准备一般过去时;表达“北京电视台将举办外国人‘学中文,唱中文歌'才艺大赛”时,如果将“外国人‘学中文,唱中文歌'才艺大赛”作为主语,应准备一般将来时的被动语态结构will be held。

  例2:对面过去操场所处的地方现在矗立着一幢新的高楼——我们的图书馆。

  表达:On the other side, where the playground used to be now stands a new building—our library.

  析:认真分析语境逻辑和时态背景不难确定,表达句中“所处……”时应准备一般过去时,表达“现在矗立着”应准备一般现在时第三人称单数动词“stands”。只有这样才能保证时态和主谓语一致的正确表达。

  四、准备语境所需句式,确保句意完美表达。一个语法上正确的句子还得根据句意和语境情感的需要使用最合适的句式加以表达,只有这样才算最准确、最恰当、最完美地表达了句意。

  例1:我最喜欢的课程是英语和电脑。

  表达:It is English and Computer courses that I like best.

  析:该句强调我对英语和电脑特别喜爱的愉快之情,表达时可准备强调句型。

  例2:看到庄稼和蔬菜长得这么好,我们是多么高兴啊!

  How glad we were to see the crops and vegetables growing well!

  析:该句强调我们见到庄稼和蔬菜长势喜人时的快乐之情,情感浓烈、真挚感人,表达时可准备感叹句句式。

  巩固练习:

  请用本文所介绍的方法根据提示造句。

  1. 昨天我搭他的小汽车去了上海。(表达前重点准备词汇)

  2. 你上课讲话是违反学校规章制度的。(表达前重点准备词汇)

  3. 我们应该积极参加体育活动,力争保持健康体魄。(表达前重点准备短语和句型)

  4. 他就如何学好英语给我们提供了一些建议,我们应当采纳他的建议。 (表达前重点准备短语和句型)

  5. 他说,一个月300元,留不下多少钱可以储蓄。(表达前重点准备时态和主谓语一致语法内容)

  6. 他从树上摔下来,左腿严重受伤。(表达前重点准备时态和语态)

  7. 多美丽的一朵花!(表达前重点准备句式)

  8. 是粗心大意使他丧失了第一名的考试成绩。(表达前重点准备句式)

  9. 这场电影不是很精彩吗?(表达前重点准备句式)

  10. 难道我没有帮助你学习英语吗?(表达前重点准备句式)

  Key:

  1. Yesterday I took his car to go to Shanghai.

  2. Your speaking in class is against school rules.

  3. We should take an active part in sports and try to be in good health.

  4. He gave us some advice on how to learn English well, and we should take his advice.

  5. He said that 300 yuan a month doesn't leave much for saving.

  6. He fell off the tree and his left leg was seriously hurt.

  7. What a beautiful flower it is!

  8. It was his carelessness that cost him first place in the exam.

  9. This film is wonderful, isn't it?

  10. Didn't I help you with your English?

  (文/郝昌明; 英语辅导报高二版 04~05学年度第16期;版权归英语辅导报社所有,独家网络合作伙伴新浪教育,未经许可,不得以任何形式进行转载。)




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