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大学教师教学参考:谈谈禁忌语与委婉语②
http://www.sina.com.cn 2005/01/28 15:16  英语辅导报

  (三)

  英语中,绝大部分委婉语是由相应的禁忌语产生的,因为人们忌讳使用该词语或句子,才需要有相应的委婉语来代替。委婉语的构成方式多种多样,但都要遵循一些基本的心理规律和语言规律。委婉语大都是从相应的禁忌语产生的,要达到委婉的目的,就要动听,同时也要便于理解。因而人们不能随意选用一种表达法来表达某个委婉意思。新选的委婉语必须在某种程度上与原语言符号有一定的联系,便于听者理解。这就使委婉语与禁忌语之间存在一些相关原则,主要表现在以下两个方面:

  1. 词汇方面的相关原则

  1)委婉词语与禁忌词语有文字上的直接关联。委婉语常用简缩形式代替禁忌语。如 "P" 代替"Piss", "d-d" 代替 "damned"。

  2)委婉词语与禁忌词语有语音上的直接关联,常用语音畸变来达到委婉目的。如: "damn"常读成 "darn"、"dash" 来表示委婉;"god" 读成 "gosh" 等。

  3)大多数的禁忌词语常用与其语义相关的委婉词语来替代。如:"a slim chance" (希望渺茫)常用"a fat chance" 替代(反义相关)。常用"Urine"代替 "Piss"(同义相关)。 "growth" (生长物)代替 "cancer"(上下义相关)。"snowball" 代替"可卡因"(喻义相关)。

  2. 语句方面的相关原则

  英语中,不仅词汇方面有许多禁忌,语言表达方面禁忌也不少,有些语句直说会令人不悦,只好用相应的委婉语句来表达,委婉语句为了做到婉转礼貌,又便于理解,就要在句式上做些调整。

  1)禁忌语用祈使句,委婉语用陈述句或疑问句。如:请求别人帮助时忌讳说: "Please help me." 而应用陈述句 "I wonder whether you would be good enough to help me." 或疑问句 "Would you help me...?"

  2)禁忌语用疑问句直接询问,委婉语用陈述句间接询问。如:询问对方年龄等忌讳直说:"How old are you?" 而应用陈述句先说明自己的年龄等情况:"I am thirty, I have a son...", 引对方说出他的情况。

  (四)

  有关委婉语和禁忌语的研究数不胜数,但往往局限于在它们各自应用领域进行研究。本文则尝试分析比较禁忌语和委婉语的相互关联,梳理了委婉语与禁忌语之间的多重关系。希望对语言学习者能有一点启发和帮助。

  (文/王文惠 英语辅导报大学教师版04~05学年第16期;版权归英语辅导报社所有,独家网络合作伙伴新浪教育,未经许可,不得以任何形式进行转载。)




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