上周末，全省共有1500名学生参加艺术类水平测试

　　本报讯 上周末，来自全省各地的中小学生扛着各种大小乐器、画具到杭州青少年活动中心，参加浙江省学生艺术水平特长测试。

　　据悉，今年共有1500名左右的学生报名参加为期两天的音乐类、美术类的A、B级水平

测试，此次测试共设置了34个项目。从这次参加测试的情况来看，虽然考生的报名人数较往年增多，其中也不乏初中、高中的应届毕业生，但家长的心态却比往年要好得多。作为家长，他们尽管希望孩子可以凭着一技之长在中考或高考中加分，但培养孩子的艺术修养，让孩子学得一技之长才是多数家长对孩子特长教育的初衷。

　　只是一种能力测试

　　萧山回澜初中的丁懿，今年读初三，她是参加B级测试的考生。按照萧山教育局的有关规定，如果她在这次测试中合格，她将可以在中考中加6分。但她似乎对这一加分政策并不在乎：“我学素描已经六七年了，学画画并不比学文化课容易，需要花很多的时间，把这些时间花在文化课上，成绩一定比加分后高，这次只是想看看自己这几年学画画的水平如何。”

　　20日早上不到7：00，陈思洋父子俩就从临平赶到杭州青少年活动中心。陈思洋是拉二胡的，据他自己介绍，是从小学三年级开始正式练习的。因为父亲原先当兵的时候在文艺团就是拉二胡的，小时候经常随便跟着玩玩，后来就在当地的少年宫学习了。陈思洋的父亲表示，儿子今年高三，学习也很紧张，作为父母，他希望儿子在高考中加分。但他更认为，让孩子学得一技之长，培养他的艺术修养才是为人父母的初衷，艺术类水平测试也好，艺术考级也罢，只是一种能力的测试。

　　测试合格对中考有利

　　除了杭州市区、余杭区和温州地区外，全省各地对通过艺术测试的学生在中考时有不同的加分。来自余杭区某所民办初中的初三男生卢笛，和母亲很早就赶来了。在六年级的时候，卢笛开始学长笛，这次参加测试，主要是因为如果测试合格，他就能获得一个A。原来，余杭区颁布了新的中考政策，其中最主要的改革是增加了综合素质评价的内容。卢笛的母亲告诉我们：“我的孩子如果想考取余杭地区的重高，除了成绩优秀，还必须拿到测评等第的两个A。”母亲不无担忧地说，如果此次测试没通过，孩子还要花很多精力准备学校4月份的测评，需要准备19首曲子进行练习。最后这位母亲说：“中考改革的出发点是为了让孩子们全面发展，但如果分数在中考录取时的作用不降低，只会增加孩子们的负担。”

　　多添一分竞争力

　　和所有的考试一样，孩子在考场考试，家长在考场外交流经验。19日是艺术类B级的水平测试，大部分是初中生，这些家长谈论得最多的是孩子的教育问题。

　　吴女士的女儿今年上初二，她自己认为对孩子的要求相当高，她没有想过让孩子靠艺术加分来考重高、考大学。“女儿5岁的时候我就把她带到杭州青少年活动中心，最早让她学跳舞，可她不喜欢，去几次就不要去了，后来陆续学过乐器、声乐，最后发现她比较喜欢书法，在少年宫学了一段时间，上初中后，我们就给她请了专门的老师。现在很多地方都开始取消中考了，以后大学普及的话，竞争就更激烈了，培养孩子一个特长，以后就比别人多一个机会。”

　　20日，胡佳妮老师带着她的四个学生从嘉兴赶到杭州参加A级水平测试，四个学生中年纪最小的才读初一，最大的今年高三，他们都是学琵琶的。胡老师表示：“很多学生在艺术类的学习中，对艺术理论知识学得比较少，艺术类水平测试需要测试理论知识，这就硬逼着学生去了解相关知识，让他们扩大了知识面，在以后的竞争中也可以多一分竞争力。”

　　坚定支持孩子的爱好

　　从临平到杭州陪儿子来参加测试的尤先生是个老实巴交的农民，他说自己不懂艺术，儿子来测试有什么用他不知道，他说：“我儿子尤晓峰一年级的时候获得过全国的铅笔字比赛一等奖，我也不知道儿子什么时候开始练的毛笔字，作为父母，只要他学习上过得去，对他喜欢的东西做父母的都是支持他的，他说他们老师让他来考试，我就陪他来。”站在一旁家住石灰桥新村的吴燕女士也忍不住说：“我和我老公都是下岗工人，不能和其他父母一样给他请名师，难得让他在青少年活动中心学，基本上他都自己在家里练练，不过我们一直让他参加一些比赛、考试什么的，尽量让他看看别人的水平，这样进步会快一点。”

　　经历考试，孩子自信

　　19日上午8：30，B级理论知识测试结束，张潇潇从考场出来就对妈妈说：“我很多填空题知是知道的，可是字不会写。”张潇潇的母亲告诉记者：“我女儿今年上六年级，学画画也就两三年，这次就让她来练练兵，看来以后这个理论知识复习的时候背得出来还不行，得默写，看来也长了点经验了。”丁懿由于学的是画画，有关书法方面的理论知识她压根就没看，全靠猜，“我以为就考专业有关的，下次再考的话，就有经验了。”20日早上，由于父母在外地做生意，上初二的牛一帅一个人从温州乐清赶到杭州，她是前一天到的杭州，在亲戚家住了一晚上，“这是我第二次一个人出门，上次是去上海参加比赛，我现在一个人出来已经很有‘感觉’了。”牛一帅老练地说道。

　　新闻背景

　　艺术测试我省领先

　　在浙江省学生艺术水平特长测试现场，记者采访了省教育厅体育卫生与艺术教育处处长郭申初。据郭处长介绍，从1997年我省举行第一次艺术测试以来，每年举行一次这样的测试，现在参加测试的人数，以及测试的项目类别，都得到了很大的发展。

　　1997年，浙江省开始实行艺术水平特长测试，当时是全国第一家。去年，教育部专门向各地发文，推广体育艺术2+1，希望通过中小学时段的学习，使每一位学生在中学毕业时掌握两项体育技术和一项艺术技能。

　　据介绍，我省的艺术测试分两个级别：A级和B级，每年举行一次测试。A级的测试内容是高中阶段艺术课程的教学内容，B级针对的是初中阶段的教学内容。对于B级测试，全省各地的测试时间可以不同，像这次测试，宁波地区去年底就进行了，还有的最迟可能要到今年5月份，但不管怎样，都要在中考前进行。郭处长说：“这种测试实现教学与考试分离的原则，有关部门制定标准，学生不管在哪里学，不管年龄区分有多大，都可以选择一个标准进行测试。”用一句通俗的话来说，只要学生水平高，小学阶段就可以参加A级测试。

　　由于受场地、老师等条件的限制，长期以来我省的艺术测试项目比较少，去年也只有10多项。今年，测试项目得到了一个飞跃性的增长，一下子达到了34个。举个例子，以前电子琴可以参加测试，双排键电子琴就不行，今年都可以参加测试了。郭处长告诉我们，测试项目是一个逐步完善的过程，一些属于冷门的项目，比如京胡，由于学的人少，暂时还没有纳入测试项目。